Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда

Қатысқандар: 5 «а», 6 «а» сынып оқушылары

Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда
«Ақыл - ойды тәртіпке келтіретін математика, сондықтанда оны оқу керек»
Ломоносов М.

Мақсаты: Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой-қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу.

Жоспар
1. Ұйымдастыру
2. Психологиялық дайындық
3. Әділқазылар алқасымен таныстыру
3. Сайыстың жүру барысы
4. Қорытынды
Көрнекіліктер: плакаттар, есептер, слайдтар, карточкалар т. б
Түрі: сайыс сабақ

Барысы:
Құрметті ұстаздар мен оқушылар!
5 - 6 - сыныптар арасындағы «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер!
Сайыс 9 кезеңнен тұрады.
1. Кім жылдам
2. Криптограмма
3. Логика әлемі
4. Арифметикалық жұмбақтар
5. Анаграммалар
6. Математикалық викторина
7. Әзіл жұмбақтар
8. Ойымды жалғастыр
9. Фигуралардың сырлары

“Кім жылдам?”
1. 1 - ге көбейтілген сан...
2. Төрт қабырғасы және төрт бұрышы тең фигура.
3. Квадраттың периметрінің формуласы.
4. Арақашықтықтың төрт өлшем бірлігі.
5. Ең кіші жай сан.
6. Киелі сан.
7. ЕҮОБ сөзін толық айт.
8. 7 - ні 6 - ға көбейт.
9. Кесіндіні өлшейтін құрал.
10. 6 нөлі бар ондық сан.

1. Қосудың нәтижесі.
2. Нөлге көбейтілген сан...
3. Квадраттың ауданының формуласы.
4. 9 нөлі бар ондық сан.
5. Ең кіші натурал сан.
6. ЕКОЕ сөзін толық айт.
7. 7 - ні 8 - ге көбейт.
8. Екі бөлгіші бар сан қалай аталады?
9. Жай да, құрама да сан емес.
10. Түзулер екі нүктемен шектелген бөлігін не деп атайды?

II “Криптограмма”
Н Ш Е Е Ң Д
Ү К Ң Т Ө Е
Р Т Б Е Р У
А Е Ұ Ш Т Б
Д И Р Ы М Е
С У А Л О С
А Н Т У Д А

Нүкте
Шеңбер
Радиус
Төрт
Тең
Бұрыш
Алу
Алым
Сан
Теңдеу
Бес

III. “Логика әлемі”
I топ
Отбасында 4 қыз және әр қыздың бір – бірден бауыры бар. Отбасында барлығы неше бала?
2. Екі оқушы тоғызқұмалақ 4 сағат ойнайды. Әрқайсысы неше сағат ойнайды?
3. Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 8 шақырым жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?
4. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?
5. 30 санын үш 6 - ны пайдаланып шығар? Таңбасын қой.

II топ
1. Сызғыштың 4 бұрышы бар, оның бір бұрышын кесіп тастаса, неше бұрыш қалады?
2. Қолымызда 10 саусақ бар, 10 қолда неше саусақ?
3. Қандай санның жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр бар?
4. Қайында 10 бұтақ бар. Әр бұтақта 4 алмадан. Барлығы қанша алма?
5. Су астында қандай тас жоқ?

IV. “Арифметикалық жұмбақтар”
Бір - бірімен жарысқа
Төрт аю, бір арыстан
Екі қой мен бір түлкі
Бәрі нешеу, кім білді? (8)

Дүкеннен мен сабын алдым,
Оның және қабын алдым,
Екі дәптер, бір қарындаш,
Тіс ысқышты тағы алдым.
Есептеші сонда бәрі
Қанша болды қолда бары? (6)

Түйе, бота маң басқан.
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес ешкі
Қос лақты қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой. (15)

V. Анаграммалар
Ш Ұ Б Р Ш Ү Ы
Е Ң Ш Б Р Е
Т Р Ұ Б Ы Ш Р Ө Т
Р В А Д К А Т

VI. Математикалық викторина
Інісінің 14 асығы бар, ағасының одан 5 асығы артық. Екеуінің неше асығы бар?
Шаршының периметрі 44 см, қабырғасы неше тең?
Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейтіндісі де 6 - ға тең? Сол сандарды ата

VII. Әзіл сұрақтар

VIII. Ойымды жалғастыр
1. ЖЕТІ ЖҰРТТЫҢ ТІЛІН БІЛ -
2. ОТЫЗ ТІСТЕН ШЫҚҚАН СӨЗ -
3. ЕКІ ЖАҚСЫ ҚАС БОЛМАС -
4. ЖҮЗ СОМЫҢ БОЛҒАНША -
5. ДОСЫҢДЫ ҮШ КҮН СЫНАМА -
6. БІР КІСІ ҚАЗҒАН ҚҰДЫҚТАН -
7. БІЛЕКТІ БІРДІ ЖЫҒАР -
8. БІЛГЕНІҢ БІР ТОҒЫЗ -

IХ. «Фигуралар сыры»
Мына үшбұрышта қанша үшбұрыш бар?
Мына шаршының ішінде неше шаршы бар?

Петровка орта мектебі
Өткізген: Толағайқызы Айнұр
Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда жүктеу