Решение примеров и задач на увеличение и уменьшение чисел в несколько раз и на несколько единиц

Урок - Соревнование по математике с применением мультимедиа
Тема: «Решение примеров и задач на увеличение и уменьшение чисел в несколько раз и на несколько единиц»
Цель:
формирование вычислительных навыков,
закрепление табличного умножения и деления
закрепление навыков применения понятий «увеличить в…», «уменьшить в…»
Образовательные задачи:
закрепить и уточнить понятия «увеличить в…», «уменьшить в…», дифференцировать понятия «увеличить в…» и «увеличить на…», «уменьшить в…» и «уменьшить на» и учить применять на практике, совершенствовать навыки решения задач, тренировать память, речь в использовании математических терминов.
Развивающие задачи:
развитие математических представлений, внимания посредством выполнения вычислений,
развитие мыслительной деятельности (операции анализа и синтеза)) посредством решения задач
развитие зрительного и пространственного восприятия на основе упражнении в ориентировке,
развитие личностных качеств учащихся, эмоционально - волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои чувства) в ходе совместной деятельности учащихся.
Воспитательные задачи:
повышение мотивации к предмету посредством применения на уроке ИКТ и нестандартной формы проведения урока,
воспитание самостоятельности и умение работать в парах.
Оборудование: мультимедийная презентация, мультимедийный проектор, танграмм, звездочки, таблицы умножения, карточки с примерами, карточки с названиями компонентов, учебники.

Ход урока.
1 Орг. момент.
(Звучит тихая, спокойная музыка)
- Я улыбнулась вам. И вы улыбнитесь друг другу, и подумайте, как хорошо, что мы сегодня вместе. Мы спокойны и добры, и приветливы. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду и злость, беспокойство. Забудьте о них. Вдохните в себя свежесть весеннего дня, тепло солнечных лучей. Я желаю вам хорошего настроения.

Учитель: Давайте, ребята, учиться считать
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа!
Сегодня мы с вами будем закреплять таблицу умножения и деления, решать примеры и задачи на увеличение в несколько раз. Вы знаете, что скоро праздник «День рождения Космонавтики» И мы с вами отправимся в космос на грузовых кораблях «Сильный» и «Смелый». Наши космонавты долго находятся на космической станции (слайд №1). У них заканчиваются запасы продовольствия и оборудования для дальнейшей работы. В пути мы должны быть не только смелыми и сильными, но дружными и помогать другу преодолевать трудности. В дорогу мы возьмем знания по математике, которые нам помогут справится с нашим заданием для космонавтов. Но помните нас 2 команды, но цель у нас одна. Я руковожу полетом с Земли.

2. Геометрически материал (танграмм)
(из танграмма каждая команда составляет ракету)

Слайд № 2 с изображением ракеты.

3. Проверка домашнего задания (по блок - сигналам)
Учитель: Проверим готовность к полету. Космонавты должны хорошо учиться (раздача звездочек)

4. Решение задачи (устно)
Учитель: Прежде мы должны загрузить на грузовые корабли ящики с грузом, но вы маленькие и вам нельзя поднимать вес больше трех килограммов А сколько весят ящики мы узнаем решив задачу. Задача на слайде.(слайд № 3)