Исследование Евразии. Орал (Мугалжары)
География
План конспект урок 7-8 класс
Воспитательные: формирование эмоционально - ценностного отношения к окружающему миру.
Образовательные:
Формирование у учащихся приема составления характеристики географического положения материка с самостоятельным выбором карт нужного содержания в зависимости от учебной задачи. Формирование умения оценивать влияние географического положения на особенности природы материка
Создать образ территории природного района; продолжить формирование понятия природный район; установить взаимосвязь между компонентами природы;
Развивающие:
Развивать у учащихся умения работать по типовому плану характеристики природного района с целью выявления его особенностей; анализировать картографический материал и материалы учебника; индивидуальной мыслительной деятельности и общения при работе в парах постоянного и сменного состава.
Оборудование урока:
Интерактивная доска с материалами демонстрации подготовленных учащимися. Физическая карта Евразии; портреты Н. М. Пржевальского, П. П. Семенова Тян - Шанского, Ш. Уалиханова; атласы, контурные карты.
технологические карты для учащихся.
Физическая карта Казахстана, презентации учащихся, фотографии атласы, контурные карты, геохронологические таблицы план характеристики природного района, карточки с заданиями.
План конспект урок 7-8 класс
Воспитательные: формирование эмоционально - ценностного отношения к окружающему миру.
Образовательные:
Формирование у учащихся приема составления характеристики географического положения материка с самостоятельным выбором карт нужного содержания в зависимости от учебной задачи. Формирование умения оценивать влияние географического положения на особенности природы материка
Создать образ территории природного района; продолжить формирование понятия природный район; установить взаимосвязь между компонентами природы;
Развивающие:
Развивать у учащихся умения работать по типовому плану характеристики природного района с целью выявления его особенностей; анализировать картографический материал и материалы учебника; индивидуальной мыслительной деятельности и общения при работе в парах постоянного и сменного состава.
Оборудование урока:
Интерактивная доска с материалами демонстрации подготовленных учащимися. Физическая карта Евразии; портреты Н. М. Пржевальского, П. П. Семенова Тян - Шанского, Ш. Уалиханова; атласы, контурные карты.
технологические карты для учащихся.
Физическая карта Казахстана, презентации учащихся, фотографии атласы, контурные карты, геохронологические таблицы план характеристики природного района, карточки с заданиями.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Освоение космоса
- продолжить развитие устной речи у учащихся, умение обобщать и делать выводы; продолжить работу над формированием умения учащихся определять цели урока; делать устное сообщение по теме; вычленять причинно - следственные связи; анализировать
Поднятие целины
Продолжить работу по формированию у учащихся критического, логического и ассоциативного мышления, ИКТ. Продолжить работу над формированием умения учащихся определять цели урока;
Бессоюзные сложные предложения
Жангушикова Рашида Байдильдаевна - учитель русского языка и литературы Кызылординская область, г. Аральск, Областная санаторная школа - интернат №2
Моногибридное скрещивание и его цитологическая изменчивость
г. Астана ТОО «Медико – технический колледж» преподаватель по биологии Сатпаева Магрипа Магзумовна
Внутренние воды Южной Америки
Шайкиева Гульнара Елтаевна Учитель истории и географии КГУ «СОШ № 33 имени К. Рыскулбекова» ВКО, Семей
Образование сложных слов
Формирование у учащихся понятия о составе слова и образовании сложных слов. Развитие умений и навыков образования сложных слов, развитие устной и письменной речи учащихся, активизация их мыслительной и творческой деятельности
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.