Тұрақты тіркестер
Қысқа мерзімді жоспар 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады
Мәтін ішінен тұрақты тіркестерді анықтай алады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады
Тұрақты тіркестердің мән мағынасын аша алады.
Кейбір оқушылар орындай алады
Синонимдік баламаларын таба алады. Антоним қатарларын анықтай алады.
Тілдік мақсат: Оқушылар орындай алады.
Тұрақты тіркес пен еркін тіркесті ажырата алады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер
Әсем, көрікті, көз ілмеді, өкінді, ит терісі.
Диалог құруға /шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер
Жамбасы жер иіскемеді, алып палуан,, алып күш иесі,
Не себепті..... деп ойлайсыз?
Не себепті тұрақты тіркестерді күнделікті тұрмыста қолданамыз
Ишара
Бас бармақ
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Оқушыларды топқа бөлу. Психологиялық атмосфера қалыптастыру; Геометриялық фигуралардың көмегімен қатысушыларды топқа бөлу; Топқа бөліну барысында қатысушылар таңдаған фигураларына мінездемелермен танысады.
Өздері туралы жақсы пікір айтылып, позитивті көңіл - күй сыйлайды.
Ресурстар: 2, 3 - слайд
Оңтүстік Қазақстан облысы, Түлкібас ауданы
№15 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
Аймаханова Зағипа
Толық нұсқасын жүктеу
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады
Мәтін ішінен тұрақты тіркестерді анықтай алады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады
Тұрақты тіркестердің мән мағынасын аша алады.
Кейбір оқушылар орындай алады
Синонимдік баламаларын таба алады. Антоним қатарларын анықтай алады.
Тілдік мақсат: Оқушылар орындай алады.
Тұрақты тіркес пен еркін тіркесті ажырата алады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер
Әсем, көрікті, көз ілмеді, өкінді, ит терісі.
Диалог құруға /шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер
Жамбасы жер иіскемеді, алып палуан,, алып күш иесі,
Не себепті..... деп ойлайсыз?
Не себепті тұрақты тіркестерді күнделікті тұрмыста қолданамыз
Ишара
Бас бармақ
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Оқушыларды топқа бөлу. Психологиялық атмосфера қалыптастыру; Геометриялық фигуралардың көмегімен қатысушыларды топқа бөлу; Топқа бөліну барысында қатысушылар таңдаған фигураларына мінездемелермен танысады.
Өздері туралы жақсы пікір айтылып, позитивті көңіл - күй сыйлайды.
Ресурстар: 2, 3 - слайд
Оңтүстік Қазақстан облысы, Түлкібас ауданы
№15 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
Аймаханова Зағипа
Толық нұсқасын жүктеу
Жаңалықтар
Тұрақты тіркестер
Тұрақты сөз тіркестері ұғымын енгізіп, оның мағынасын тереңдете отырып түсіндіру. Тілдің дамуына, қызметіне, тиімді қолдануына назар аудару. Тұрақты тіркестен алған білімдерін саралай отырып, оқу жетістіктерін бағалау.
Жемістер
Жемістердің дәмін, түсін ажырата алады, қандай екенін айта алады. Жемістердің атауын үш тілде біледі және жаза алады.
Қазақтың қадірлі қызы
Мәтіндегі негізгі ойды түсінеді, қосымша ақпаратты анықтай алады, мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап бере алады, мәтін құрылымын сақтайды, құрылымына сәйкес жоспар құрай алады.
Ғ. Мүсірепов /Ананың анасы /әңгімесі
Барлық оқушылар орындай алады Өмірмен байланыстыра алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады ажырата, салыстыра алады.
Тұрақты тіркестер
Павлодар облысы, Ақсу қаласы, №7 орта мектеп Айнура Жармуханбетова
Тұрақты сөз тіркесі
Жамбыл обылысы, Жуалы ауданы, Б.Момышұлы ауылы, Г. Орджоникидзе атындағы мектеп- гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Кемпрекова Жанар Жансериковна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.