Грамота – к мудрости ступенька

Тема урока: Грамота – к мудрости ступенька
Цель урока:
• 1) вызвать живой интерес к русскому языку и литературе к различным языковым явлениям.
• 2) содействовать развитию творческих способностей учащихся;
• 3) закрепить практические навыки устной и письменной речи;
• 4) воспитывать доброту, трудолюбие, любовь к Родине.
Тип урока: урок - игра
Оборудование: интерактивная доска

Ход урока:
І. Организационный момент
ІІ. Конкурсы. 1) Разминка.
Храбрый человек - храбрец
Болтливый человек - болтун
Ленивый человек - лентяй
Мудрый человек - мудрец
Богатый человек - богач
Грубый человек - грубиян
Сильный человек - силач
Веселый человек - весельчак

Конкурс 2) «Знатоков».
Року - урок
Лашко - школа
Нозвок - звонок
Ременапе - перемена
Дебо - обед
Кулыканиканикулы -
Рекдитор - директор
Никотлич - отличник
Переставь буквы и получи новые слова:
Раб - бар, шарф - фарш, слово - волос, накат - канат, крот - корт.

3. Конкурс «Назови пару».
Мама - папа
Брат - сестра
Дочь - сын
Учитель - учительница
Петух - курица
Корова - бык
Лошадь - кобыла
Кот - кошка

4. Конкурс «Литературная»
Нужно назвать произведения и автор.

5. Конкурс «Мыслящих»
Пол... скать ребенка - пол... скать белье
Пос... деть на лавочке - пос... деть от горя
Прим... рять платье - прим... рять друзей
Нап... сать письмо - нап... вать мотив
6. Конкурс «Загадки и шутки».
1. Чем кончается день и ночь?
2. Что стоит посредине земли?
3. Чем кончается лето и начинается осень?
4. Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретится оно, а в огороде втрое?
5. Что у зайца позади, а у цапли впереди?
6. Каких камней нет в море?

7. Конкурс «Снежный ком».
Город дорога
Аптека альбом

8. Рефлексия
9. Итог урока