Аңдатпа. Мақалада Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алғаннан кейінгі елдің мәдени-әлеуметтік қалпы, оның дамуы мен қолдауы, өзге халықтар арасында Қазақстанды “жұмсақ күш” арқылы танымал ету әрекеттерінің рөлі мен нәтижелері туралы шолу берілген....

«Цензураның мың ширатылған қызыл жылан жіптерімен қол - аяғы мықтап байланған О. Бөкей кеңесті кемсітудің жолын дәл тапты; ол – қазақты биіктету, рухын ояту... Қаламгер сондықтан да кітаптан кітапқа қазағын Алтайдың асқар шыңына өрлете берді. Ең...

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 8. 2. 4. 1 әлем мемлекеттерінің әлеуметтік - экономикалық дамуындағы Дж. Кейнс теориясының рөлін сипаттау. 8. 4. 1. 5 1930 жылдардағы құрылымдық экономикалық дағдарыстың нәтижесінде экономикада орын алған...

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 10. 3. 1. 3 тарих контекстінде мемлекеттік құрылыс формасының өзгеруінің заңдылықтарын анықтау және талдау; 10. 3. 1. 4 мемлекеттердің тарихи формаларына тән белгілерін анықтай...

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 6. 1. 1. 1 – феодалдық қоғамның әлеуметтік құрылымын сипаттау; 6. 1. 2. 1 – үстемдік етушілер мен бағыныштылардың (феодалдар мен шаруалардың) өзара қатынасын сипаттау. Сабақ...

Киелісің, мерейі мол керегесі қазақтың Ұлысың сен, қорғау болған қазақтарға - ғажапсың. Асыл жерім, кернеу рухым көтерілер қашанда Сенің ғана арқаңда мен - бодандықтан Азатпын!...

Білімділік: Оқушыларға Аристотельден кейінгі екінші ұстаз Әл - Фараби өмірі, еңбек жолы туралы түсінік беріп, ғұламаның жан - жақты ерекше тұлға болғандығын анықтау мақсатында ізденіс жүргізу...

Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Оқушылар өз мектебінің тарихы туралы ақпартты біледі;...

а) Білімділік: «Көшпелі өркениет» ұғымын, сонымен қатар алғашқы көшпелілерден бастап, орта ғасырда жалғасып, одан әрі дамып отырған көшпелілер мен отырықшылардың арасындағы өзара байланысын, ықпалын, әсерін ашып көрсету....