Зергер

Қызылорда облысы , Қазалы ауданы,Бекарыстан би ауылы
№ 24 орта мектеп Ысқақ Шамсия

Тақырыбы: Зергер
Мақсаты: Өлеңнің тақырыбын ашу, мазмұнын меңгерту.
Міндеттері:
Білімділік: Өлеңді оқу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамытады және шығармашылық ізденіске баули отырып өз - ойларын ортаға салады.
Дамытушылық: Оқушылардың көркем сөзді, көркем ойды өз сөздік қорына қолдану, тіл байлықтарын молайту және оқу шапшаңдықтарын дамыту.
Тәрбиелік: Мамандық түрлеріне қызығушылығын арттыру, мамандық иелерін құрметтеуге, ұжымшылдыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта Фариза портреті, «Дауа» өлеңдер жинағы. Сиқырлы таяқша
Әдісі: Түсіндірмелі, ой ашар, эссе, 5 жолды өлең, , топтастыру, көрнекілік, ой қозғау т.б
Түрі: Ойын сабақ
Типі: Жаңа білімді игерту
Пәнаралық байланыс: Еңбек, бейнелеу, дүниетану т.б
Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Сәлемдесу, түгелдеу
2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау, тексеру
«Он саусақ», «Рольдік ойын» Ш.Смаханұлы өлеңін жаттау. Әрбір шумағына ат қою.
Кім болам ? эссе жазу.
ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау
Тұжырым: Еңбек еткен адамның
Еңбектері жанады
ІУ.Жаңа сабақ
І. Ой ашар
Жалғыз саусақ тіпті де
Ұстай алмас тіпті де
Екі саусақ бірікті
Ине қолға ілікті
саусағым орамды
Жүгіртеді қаламды
Өнерлі екен он саусақ
Қала салсақ жол самақ

Ой қозғау.

- Зергерлік бұйымдар кімдер білезік жасайды?
- Зергер
- Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Ф.Оңғарсынова апамыздың «Зергер» атты өлеңімен танысамыз.

ІІ.Мағынаны тану
1. Автор туралы мағлұмат.

Бұл кім?
Автор
Шығармалары

1939 жылы ақпанда дүниеге келген. Қазақ ССР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты, ақын, халық жазушысы, қоғам қайраткері

“Зергер”
“Далам менің”
“Айша бибі”
“Дауа” өлеңдер
жинағы

Фариза қазір неше жаста? Т.б
А) Өлеңді мәнерлеп оқу түсіндіру
ә) Ондағы негізгі оқытуды табу.

3) Тізбектеп оқыту / кітап оқу әдісі /
4. «Кім болам? » ойыны

Шарты. Ақын өлеңін жатқа айту арқылы тіл байлығын жетілдіру. Өлеңді шебер айтып берсе, қалаған мамандықты меңгеруге тырысты деп есептелді.
5. Ойын «Сақина салу»
1) Өлеңде қай мамандық жөнінде айтылған?
2) Зергер не істейді?
3) Зергерлік сені несімен қызықтырады?
4) Зергерлеп, өнерлеп айналысатын қағаздарың бар ма?

ІІІ Ойтолғаныс
1 қатар
Кім жылдам ойыны?
2 қатар
ЭССЕ жазу
3 қатар
Зергерлік бұйымдардың суретін салу.

5 жолды өлең
1. Зергер Зат есім /1 сөз/
2. Өнерлі, шебер Сын есім /2 сөз/
3. Жасанды, қиынды, сәндеді. Етістік /3 сөз/
4. Зергер сақинаны жасап болды Сөйлем /4 сөз/
5. Ұста Мағыналы /1 сөз/
6. Өнермен байланысы:
Біздің ауылымызда зергер бар ма?
Қолөнер шеберлері ше? Кімдер ?
Төле, Қалампыр, Манзу.

Тұжырым: Зергерлік - мамандықтың құрметтісі.
Ү. Бағалау «5» алтын алқа
«4» күміс сырға
«3» қола сақина
ҮІ. Үйге тапсырма. Өлеңді жаттап алу.