Өзендердің гидрологиялық режимі
| Бөлім | Бөлім 3. Физикалық география 3.3 Гидросфера | ||||
| Педагогтың аты-жөні | Кулбаракова Фариза Киынгалиевна | ||||
| Күні | 30.11.2022 | ||||
| Сынып:8 | Қатысушылар саны | Қатыспағандар саны | |||
| Сабақтың тақырыбы | Өзендердің гидрологиялық режимі | ||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 8.3.3.4. – Қазақстандық компонетті қосымша қамту негізінде өзендердің гидрологиялық режимін түсіндіреді | ||||
| Сабақтың мақсаты | Барлық оқушылар: Өзендердің гидрологиялық режимін түсіндіреді. Басым оқушылар: Физикалық карта бойынша Қазақстанның тау және жазық өзендерінің қоректену ерекшеліктерін анықтап, топтастырады. Кейбір оқушылар: Қазақстанның жекелеген өзендеріне гидрографиялық диаграмма құрастырады. | ||||
| Бағалау критерииі |
| ||||
| Сабақтың кезеңі/ уақыты | Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |
| Сабақтың басы Ұйымдастыру Кезеңі Қызығушылық ты ояту 10 мин. | І.Ұйымдастыру: Оқушылармен амандасу, түгелдеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші» тәсілі Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау. Нұсқаулық: Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіңе бір жымиып, Сол жақтағы көршіңе бір жымиып, Бүгінгі тренинг барысы, Біз үлкен отбасы. ІІ. Өткен тақырыпты қайталау Қызығушылықты ояту, мақсат қою «Мен қандаймын?» интербелсенді тақтадан сабақ тақырыбына қатысты суреттерін көрсету арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу:
1-топ 2-топ 3-топ Сабақ тақырыбына қатысты 3 суреттің біреуін таңдау арқылы оқушылар топтарға бөлінеді. ҚБ, Мадақтау. Оқушының жауаптарына қарай мадақтап, ынталандырып отырамын. | Оқушы өз жұбын табады Әдіс арқылы қайталау Сұрақ жауап орындайды | Қол шапалақ | Дидактикалық материалдар | |
Сабақтың толық нұсқасын жүктеу
Жаңалықтар
Қазақстанның ішкі сулары. Қазақстанның өзендері (күнделікті сабақ жоспары)
Қазақстанның ішкі суларымен таныстыру. Қазақстанның жер бедерінің әр түрлі болуына климат ерекшелігінің әсері болса осыған байланысты ішкі суы да әркелкі таралғанын айту
Геогрфиядан сабақ жоспарлары
География пәні мұғалімі: Какимжанова Гульниса Байтурсыновна
Қазақстанның өзендері
Алматы қаласы, «Шаңырақ» шағын ауданы, «Спорттағы дарынды балаларға арналған республикалық мектеп-интернаты» география пәні мұғалімі Муталипова Мейрамгуль Ергалиевна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.