Алтын қақпа
Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы,
Дарынды балаларға арналған мамандандырылған
С. Сейфуллин атындағы №11 облыстық
қазақ мектеп – интернат кешені химия пәнінің мұғалімі
Темиралиева Аяжан Джигеровна
Сыныптан тыс жұмыс
«Алтын қақпа» интеллектуалды-танымдық ойыны
Мақсаты: Жалпы химиядан алған білімдерін жинақтап, жүйелеп, өз бетімен еңбектенуге, іскерліктерін арттыруға дағдыландыру, одан әрі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, сұрақ тапсырмаларын, сөзжұмбақ шешу, есептер шығару, тәжірибе көрсету арқылы ой - өрісін кеңінен дамыту, білімділік пен дамытушылықты байланыстыра отырып, жылдамдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа үйрету.
Көрнекілігі: презентация, плакаттар, шарлар, зертханалық құрал - жабдықтар, реактивтер, химиялық формулалар
Жүргізуші:
Біліммен ашасың жол ғылымға,
От боп лаула, су боп кейде құйыл да.
Домалақ жер, аспан көгі, өзен де,
Айтылыпты ақындардың жырында.
Жесек тамақ, кисек киім, тұратын мына үйіміз,
Ол болмаса келіспейді, жетіспейді күйіміз.
Ішсек дәрі, тірі ағзада құбылыс,
Бәрі, бәрі сияды екен «Химия» деген ғылымға.
Армысыздар құрметті ұстаздар, оқушылар! «Жаратылыстану – өмір тану, табиғаттың сырын табу» тақырыбындағы жаратылыстану пәндері он күндігі аясында
10 сынып оқушылары арасында өткізіліп отырған « Алтын қақпа» интеллектуалды - танымдық ойынына қош келдіңіздер!
Жоспармен таныстырып өтейін:
І. «Тас қақпа» (Химиялық сөзжұмбақ шешу)
ІІ. «Темір қақпа» (Ғалымдардың химия саласындағы жетістіктері, таныстырылым)
ІІІ. «Күміс қақпа» (Қызықты тәжірибелер)
ІV. «Алтын қақпа» (Сен білесің бе?)
V. « Алтын сандық» ( Кім жүйрік?)
VІ. « Химиялық би» (көремендермен сергіту сәті)
VІІ. Қорытынды
Сайысымызды әділ бағаларын қойып, бақылап отыратын әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін:
1. Химия пәнінің мұғалімі: Хайрекеева Гүлнафис Қанатқызы
2. Биология пәнінің мұғалімі: Канаев Ерболат Құлмырзаұлы
3. 11 - сынып оқушысы: Нармухамедова Асия
Жүргізуші:
Біреуінің жүрегінің түгі бар
Біреуінің арқалап жүрген қоғамдағы жүгі бар
Біреуінің күмбірлеген күйі бар
Біреуінің қатты істейтін миы бар
Кезекте сөзжұмбақтарды шешу.
І. «Тас қақпа» (Сөзжұмбақ шешу)
Тас қақпаны ашу үшін сөзжұмбақ сұрақтарын шешуіміз қажет. Сөзжұмбақ жеке плакатта әр топқа беріледі, берілген сөзжұмбақты топ болып шешеді. Бірінші және дұрыс шешкен топқа жоғары балл қойылады.
Сөзжұмбақ сұрақтары:
І топ
1. Көміртегінің түр өзгерісі, өте қатты минерал (алмаз)
2. Тұңғыш рет жасанды органикалық зат алған неміс химигі (Велер)
3. Химиялық қосылыстарды анықтайтын ұғым (валенттік)
Дарынды балаларға арналған мамандандырылған
С. Сейфуллин атындағы №11 облыстық
қазақ мектеп – интернат кешені химия пәнінің мұғалімі
Темиралиева Аяжан Джигеровна
Сыныптан тыс жұмыс
«Алтын қақпа» интеллектуалды-танымдық ойыны
Мақсаты: Жалпы химиядан алған білімдерін жинақтап, жүйелеп, өз бетімен еңбектенуге, іскерліктерін арттыруға дағдыландыру, одан әрі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, сұрақ тапсырмаларын, сөзжұмбақ шешу, есептер шығару, тәжірибе көрсету арқылы ой - өрісін кеңінен дамыту, білімділік пен дамытушылықты байланыстыра отырып, жылдамдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа үйрету.
Көрнекілігі: презентация, плакаттар, шарлар, зертханалық құрал - жабдықтар, реактивтер, химиялық формулалар
Жүргізуші:
Біліммен ашасың жол ғылымға,
От боп лаула, су боп кейде құйыл да.
Домалақ жер, аспан көгі, өзен де,
Айтылыпты ақындардың жырында.
Жесек тамақ, кисек киім, тұратын мына үйіміз,
Ол болмаса келіспейді, жетіспейді күйіміз.
Ішсек дәрі, тірі ағзада құбылыс,
Бәрі, бәрі сияды екен «Химия» деген ғылымға.
Армысыздар құрметті ұстаздар, оқушылар! «Жаратылыстану – өмір тану, табиғаттың сырын табу» тақырыбындағы жаратылыстану пәндері он күндігі аясында
10 сынып оқушылары арасында өткізіліп отырған « Алтын қақпа» интеллектуалды - танымдық ойынына қош келдіңіздер!
Жоспармен таныстырып өтейін:
І. «Тас қақпа» (Химиялық сөзжұмбақ шешу)
ІІ. «Темір қақпа» (Ғалымдардың химия саласындағы жетістіктері, таныстырылым)
ІІІ. «Күміс қақпа» (Қызықты тәжірибелер)
ІV. «Алтын қақпа» (Сен білесің бе?)
V. « Алтын сандық» ( Кім жүйрік?)
VІ. « Химиялық би» (көремендермен сергіту сәті)
VІІ. Қорытынды
Сайысымызды әділ бағаларын қойып, бақылап отыратын әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін:
1. Химия пәнінің мұғалімі: Хайрекеева Гүлнафис Қанатқызы
2. Биология пәнінің мұғалімі: Канаев Ерболат Құлмырзаұлы
3. 11 - сынып оқушысы: Нармухамедова Асия
Жүргізуші:
Біреуінің жүрегінің түгі бар
Біреуінің арқалап жүрген қоғамдағы жүгі бар
Біреуінің күмбірлеген күйі бар
Біреуінің қатты істейтін миы бар
Кезекте сөзжұмбақтарды шешу.
І. «Тас қақпа» (Сөзжұмбақ шешу)
Тас қақпаны ашу үшін сөзжұмбақ сұрақтарын шешуіміз қажет. Сөзжұмбақ жеке плакатта әр топқа беріледі, берілген сөзжұмбақты топ болып шешеді. Бірінші және дұрыс шешкен топқа жоғары балл қойылады.
Сөзжұмбақ сұрақтары:
І топ
1. Көміртегінің түр өзгерісі, өте қатты минерал (алмаз)
2. Тұңғыш рет жасанды органикалық зат алған неміс химигі (Велер)
3. Химиялық қосылыстарды анықтайтын ұғым (валенттік)
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Темір және оның қасиеті
▪ Темірге сипаттама бере отырып, жер қыртысында кездесетін маңызды металл екеніне көз жеткізеді. ▪ Темірдің тылсым құпиясымен таныса алады.
Есептер шығару (молекулалық формулаларды анықтау)
Оқушыларға молекулалық формулаларды анықтауға есептер шығарта отырып, алған білім - білік дағдыларын қалыптастыру, интеллектуалдық деңгейін арттыру
Кальций және оның қосылыстары
Периодтық жүйедегі орны бойынша кальций атомының құрылысы, қасиеттері, оның қосылыстары, күнделікті өмірде қолдану салаларымен таныстыра отырып, алған білімдерін жадында сақтау,
Электролиттер және бейэлектролиттер. Электролиттік диссоциация
Электролиттер мен бейэлектролиттерді ажырата білу. Электролиттік диссоциация процесінің мәнін ашу
«Алтын қақпа» интеллектуалды шоу ойыны
ШҚО, Тарбағатай ауданы, Ғ.Мұратбаев атындағы орта мектептің химия пәні мұғалімі Шаяхметова Анаргүл Әменқызы
Химиялық көңілді тапқырлар кеші
Химиядан алған білімдерін жинақтап, жүйелеп, өз бетімен еңбектенуге, іскерліктерін арттыруға дағдыландыру, одан әрі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.