Сәбит Мұқанов «Шыбынсыз жаз»
Әдебиеттік оқу пәнінен қысқа мерзімді жоспар (3 сынып)
Сабақтың мақсаты: Сәбит Мұқановтың «Шыбынсыз жаз» мәтінін түсініп оқуға үйрету. Мазмұнын негізгі идеясын ашуға мүмкіндік жасау. Табиғатты қорғауға түсінік жасау.
Сілтеме: 1. Әдебиеттік оқу 3 - сынып Алматы, Атамұра 2014.
2. Жоспар
3. СТО
4. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Күтілетін нәтижесі: Ақын өмірі «Шыбынсыз жаз» мәтіні туралы ақпарат алады. Мәтіннің мазмұнын, негізгі идеясын аша білуге қоршаған ортаны қорғауға және топта жұмыс жасауға үйренеді
7 модульдің қолданылуы
«Сыни тұрғыдан ойлау», «Оқу үшін бағалау», «Оқытуды бағалау», «Оқытуды басқару және көшбасшылық», «Ақпараттық - коммуникациялық технологияларды пайдалану»
Қолданылатын әдіс - тәсілдер Сыни ойлау арқылы оқушылар өзін - өзі формативті бағалау әдісі. Топқа бөлу, бағалау, сұрақ - жауап, талдау, ой қозғау. Ойын түрлері. СТО әдісі, АКТ
Ресурстар: Флипчарт
Маркерлер
Интербелсенді тақта
Стикерлер
Ноутбук
Жетондар
Тапсырмалар 1 – тапсырма
Жеке жұмыс
«Ой қозғау» Суретпен жұмыс
3 - тапсырма
Жеке және топтық жұмыс
Бағалау Топтар «Бағалау бетшесі», «Бағдаршам арқылы» бағалайды
Рефлексия Білдім. Білгім келеді. Білмедім
Үй тапсырмасы Сәбит Мұқановтың «Шыбынсыз жаз» мәтінін түсініп оқу
Сәбит Мұқанов «Шыбынсыз жаз». жүктеу
Сәбит Мұқанов «Шыбынсыз жаз». слайдты жүктеу
Сабақтың мақсаты: Сәбит Мұқановтың «Шыбынсыз жаз» мәтінін түсініп оқуға үйрету. Мазмұнын негізгі идеясын ашуға мүмкіндік жасау. Табиғатты қорғауға түсінік жасау.
Сілтеме: 1. Әдебиеттік оқу 3 - сынып Алматы, Атамұра 2014.
2. Жоспар
3. СТО
4. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Күтілетін нәтижесі: Ақын өмірі «Шыбынсыз жаз» мәтіні туралы ақпарат алады. Мәтіннің мазмұнын, негізгі идеясын аша білуге қоршаған ортаны қорғауға және топта жұмыс жасауға үйренеді
7 модульдің қолданылуы
«Сыни тұрғыдан ойлау», «Оқу үшін бағалау», «Оқытуды бағалау», «Оқытуды басқару және көшбасшылық», «Ақпараттық - коммуникациялық технологияларды пайдалану»
Қолданылатын әдіс - тәсілдер Сыни ойлау арқылы оқушылар өзін - өзі формативті бағалау әдісі. Топқа бөлу, бағалау, сұрақ - жауап, талдау, ой қозғау. Ойын түрлері. СТО әдісі, АКТ
Ресурстар: Флипчарт
Маркерлер
Интербелсенді тақта
Стикерлер
Ноутбук
Жетондар
Тапсырмалар 1 – тапсырма
Жеке жұмыс
«Ой қозғау» Суретпен жұмыс
3 - тапсырма
Жеке және топтық жұмыс
Бағалау Топтар «Бағалау бетшесі», «Бағдаршам арқылы» бағалайды
Рефлексия Білдім. Білгім келеді. Білмедім
Үй тапсырмасы Сәбит Мұқановтың «Шыбынсыз жаз» мәтінін түсініп оқу
Сәбит Мұқанов «Шыбынсыз жаз». жүктеу
Сәбит Мұқанов «Шыбынсыз жаз». слайдты жүктеу
Жаңалықтар
Азот қышқылы, нитраттар
Тақырып мазмұнын өмірмен байланыстыра отырып түсінуге мүмкіндік беру тақырып идеясындағы мәселелерді жан – жақты іздестіру арқылы баланың шындыққа көзқарасын айқындауға жағдай туғызу.
Адам – мәдениетті жасаушы
7 модульдің қолданылуы АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Мұхтар Әуезов "Әке арманы"
Бастауыш сынып мұғалімінің әдебиеттік оқу пәнінен қысқа мерзімді жоспары Мұхтар Әуезов "Әке арманы"
Оралхан Бөкей: «Тортай мінген ақ боз ат» әңгімесі
Оқушыларды жазбаша байланыстырып сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыру, өзіне таныс мәтіннің мазмұнын, негізгі кезеңдерін қалдырмай жазуға үйрету; логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіру.
Ш. Мұртаза Интернат қоймасы. Қысқа мерзімді жоспар
Т. Рысқұлов өмірі жайлы 2 - сыныпта оқығанды еске түсіре отырып, Ш. Мұртазаның Интернат қоймасы әңгімесін түсініп оқуға, жеткізе білуге үйрету.
Шыбынсыз жаз
Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы, №7 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Тураева Гульнара
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.