Шығыс Қазақстан қалалары, селолық елді мекендері және экономикалық экологиялық проблемалары
Алматы облысы, Ұйғыр ауданы, Шарын ауылы
Шарын қазақ орта мектебі география пәні мұғалімі
Накибаева Кулжахан
География 9 сынып
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Шығыс Қазақстан қалалары, селолық елді мекендері және экономикалық экологиялық проблемалары
Сабақтың мақсаты: Өскемен, Риддер, Семей қалалары мен ауданның экономикалық – экологиялық проблемалары туралы білу. Аталған қалалардың маманданған салалары мен сол өлкедегі ядролық полигонның зардаптарын сараптау. Оқушыны өздігінен ізденуге, шығармашылықпен жұмыс жасай білуге үйрету.
Оқу нәтижесі: ШҚ негізгі қалаларының экономикалық географиялық жағдайын біледі, ауданның экологиялық проблемаларын анықтайды, оларды нақты көрсете біледі, шешу жолдарын бірлесіп шеше алады.
Ресурстар: Эл. оқулық, стикерлер, маркерлер мен қағаздар, таблицалар
Қамтылған модульдер: Сын тұрғысынан ойлау
Оқыту және оқу үшін бағалау
АКТ
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Диалогты оқыту
Көшбасшылық
Мұғалімнің іс - әрекеті
Ұйымдастыру
Әріптерді таратып сол әріптерден басталатын жақсы сөздерді айтып бір - біріне жақсы көңіл - күй сыйлау
«Санамақ» ойыны арқылы сыныпты 3 топқа бөлу
М: Қуыр – қуыр қуырмаш
Балапанға бидай шаш
Тауықтарға тары шаш
Басбармақ,
Балаң үйрек,
Ортаңғы терек т. б
Қызығушылығын ояту 5 мин Оқушылардың назарын сабаққа аудара отырып, үй тапсырмасын тексеру
«ТВ - ШОУ» Айтуға оңай бағдарламасы
1 - ші оқушыны ортаға шақырайық
Ол ШҚ басқа аймақтардан қарағанда мынандай басты ерекшеліктері бар дейді.----------------
2. ШҚ Басқа аудандарға қарағанда қазба байлықтардың үлесінің мөлшері мынандай дейді
3. Ондағы ауыл шаруашылығының маманданған салалары мыналар ------- дейді.
Мағынаны тану
15 мин
Рөлдік ойын Түсінік: Өздерін басқа адамдардың орнына қойып, проблеманы солардың тұрғысынан қарастырып, шешімді өз «қолдарымен» жасау керек. Сабақ барысында ойын шарттары, мен ережелері, мақсаттары, кезеңдері, қатысушылар ескеріледі.
Тапсырмалар:
1. Өскемен қаласының экономикалық дамуы.
2. Риддер және Семей қалаларының басты өнеркәсіп салалары.
3. ШҚ да атмосфераны ластаушы қандай шығарындылар бар?
4. Қазақстанда атмосфераның ластану деңгейі жоғары қанша қала бар?
5. Семей көмірін жаққанда қандай зат көп бөлінеді?
6. Үлбі металлургия комбинатында қанша радиоактивті қалдықтар жинақталған?
7. ШҚ да қанша орман алқабы бар?
8. ШҚ аумағында қандай ауру түрлері күрт көбеюде?
9. Автокөліктің зардаптары қандай?
Шарын қазақ орта мектебі география пәні мұғалімі
Накибаева Кулжахан
География 9 сынып
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Шығыс Қазақстан қалалары, селолық елді мекендері және экономикалық экологиялық проблемалары
Сабақтың мақсаты: Өскемен, Риддер, Семей қалалары мен ауданның экономикалық – экологиялық проблемалары туралы білу. Аталған қалалардың маманданған салалары мен сол өлкедегі ядролық полигонның зардаптарын сараптау. Оқушыны өздігінен ізденуге, шығармашылықпен жұмыс жасай білуге үйрету.
Оқу нәтижесі: ШҚ негізгі қалаларының экономикалық географиялық жағдайын біледі, ауданның экологиялық проблемаларын анықтайды, оларды нақты көрсете біледі, шешу жолдарын бірлесіп шеше алады.
Ресурстар: Эл. оқулық, стикерлер, маркерлер мен қағаздар, таблицалар
Қамтылған модульдер: Сын тұрғысынан ойлау
Оқыту және оқу үшін бағалау
АКТ
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Диалогты оқыту
Көшбасшылық
Мұғалімнің іс - әрекеті
Ұйымдастыру
Әріптерді таратып сол әріптерден басталатын жақсы сөздерді айтып бір - біріне жақсы көңіл - күй сыйлау
«Санамақ» ойыны арқылы сыныпты 3 топқа бөлу
М: Қуыр – қуыр қуырмаш
Балапанға бидай шаш
Тауықтарға тары шаш
Басбармақ,
Балаң үйрек,
Ортаңғы терек т. б
Қызығушылығын ояту 5 мин Оқушылардың назарын сабаққа аудара отырып, үй тапсырмасын тексеру
«ТВ - ШОУ» Айтуға оңай бағдарламасы
1 - ші оқушыны ортаға шақырайық
Ол ШҚ басқа аймақтардан қарағанда мынандай басты ерекшеліктері бар дейді.----------------
2. ШҚ Басқа аудандарға қарағанда қазба байлықтардың үлесінің мөлшері мынандай дейді
3. Ондағы ауыл шаруашылығының маманданған салалары мыналар ------- дейді.
Мағынаны тану
15 мин
Рөлдік ойын Түсінік: Өздерін басқа адамдардың орнына қойып, проблеманы солардың тұрғысынан қарастырып, шешімді өз «қолдарымен» жасау керек. Сабақ барысында ойын шарттары, мен ережелері, мақсаттары, кезеңдері, қатысушылар ескеріледі.
Тапсырмалар:
1. Өскемен қаласының экономикалық дамуы.
2. Риддер және Семей қалаларының басты өнеркәсіп салалары.
3. ШҚ да атмосфераны ластаушы қандай шығарындылар бар?
4. Қазақстанда атмосфераның ластану деңгейі жоғары қанша қала бар?
5. Семей көмірін жаққанда қандай зат көп бөлінеді?
6. Үлбі металлургия комбинатында қанша радиоактивті қалдықтар жинақталған?
7. ШҚ да қанша орман алқабы бар?
8. ШҚ аумағында қандай ауру түрлері күрт көбеюде?
9. Автокөліктің зардаптары қандай?
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Жаңалықтар
Батыс Қазақстан экономикалық ауданы
Батыс Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық - географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы туралы білімдерінің негізінде, ауданның өнеркәсібі мен шаруашылығының маманданған салалары туралы түсіндіру.
Шығыс Қазақстан
Қызылорда облысы, Арал ауданы, Қызылжар елді мекені, №81 орта мектебі География пәнінің мұғалімі Ақбергенова Салтанат Асылбаевна
Географиядан қысқа мерзімді жоспарлар
Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, "Шетпе гимназиясы"ММ - нің география пәні мұғалімі Елеуова Ақбала Алдоңғарқызы
Шығыс Қазақстанның экономикалық - географиялық жағдайы
Алматы қаласы, «Шаңырақ» шағын ауданы, «Спорттағы дарынды балаларға арналған республикалық мектеп-интернаты» география пәні мұғалімі Муталипова Мейрамгуль Ергалиевна
Солтүстік Қазақстан, ЭГЖ ерекшеліктері, табиғат жағдайы мен ресурстары және халқы
Солтүстік Қазақстан экономикалық ауданының ЭГЖ, табиғат ресурстары, халқы, ауданның қалаларына сипаттама беру. Ішкі және сыртқы байланыстары, экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдарына тоқталады. Экономикалық қазіргі даму кезеңі,
Шығыс Қазақстанның шаруашылық географиясы
Абдиев Ербол Сейсенбекұлы №197 орта мектептің география пәнінің мұғалімі Қызылорда қаласы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.