Қазақстан 1941 – 1945 жылдары, Ұлы Отан соғысы жылдарында Германияның фашистік әскери жоспары, Ұлы Отан соғысының басталуы.
САБАҚ №26
Қазақстан тарихы 5 сынып
Сабақ тақырыбы: § 25 Қазақстан 1941 – 1945 жылдары, Ұлы Отан соғысы жылдарында Германияның фашистік әскери жоспары, Ұлы Отан соғысының басталуы.
Жоспары: Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Қазақстан тарихынан әңгімелер» оқулығы - 5 сынып, автор Артықбаев Ж. О. Сабданбеков Ә. Ә, Әбіл Е. Н Интернет материалдары
Жалпы мақсаты: 1. Ұлы отан соғысының басталуы және КСРО – ға қарсы Германияның фашистік әскери жоспары туралы мәлімет беру.
2. Ерлік батырлық, деген сөздерінің мәнін түсінуге үйрету.
3. Өзгенің пікірімен санаса білуге тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже:
1. Ленинград және Мәскеу үшін шайқастары туралы білетін болады.
2. Ерлік, батырлық, деген сөздерінің мәнін түсінуді үйренеді
3. Өзгенің пікірімен санаса біледі
Негізгі идеялар Соғыстың алғашқы кезеңінде кеңес әскері кейін шегініп Украина, Белоруссия, Ресейдің еуропалық бөлігінің Мәскеуге дейінгі аумағы түгел дерлік жау қолында қалды. Отан соғысы тарихында қаһарман қала Ленинградты қорғауда және азат етуде кеңес халқы ерен ерлік көрсетті. Отан соғысында асқан ерлік көрсеткен қазақ батырлары.
Тапсырмалар 1Топтық жұмыс, (тұжырымдамалық карта)
2. Жұптық жұмыс(Домино әдісі)
3. Жеке жұмыс(кесте )
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы іс - әрекеті)
І. Ұйымдастыру
1. 1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу (2минт) зейінін сабаққа аудару
1. 2. Топқа бөлу (Мәскеу, Украина, Ленинград қалалар тулары суреттеріне байланысты 3 топқа бөлінеді,( 2 минут)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)
1. Фашизм, агрессия туралы білу не үшін керек?
2. Фашизм, агрессиялық тәртіп қаншалықты қажет деп ойлайсыз?
3. Бұл соғыс неге Ұлы Отан соғысы деп аталды?
4. Қазақстан еңбекшілері өз еліне деген парызын қалай атқарды ол жайлы не айтасың?
ІІІ. Миға шабуыл (3 минут) Видеофильм
Бейнероликті зейін салып көре отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріп көріңіз:
1 - сұрақ. Кім туралы айтылып не туралы көрсетілді?
2 - сұрақ. Негізгі мәні, айтар ойы неде?
ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: көшбасшы, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Сабақтың мазмұнын топтастыру стратегиясы арқылы ашуға арналған тірек сызбалары
Қазақстан 1941 – 1945 жылдары, Ұлы Отан соғысы жылдарында Германияның фашистік әскери жоспары, Ұлы Отан соғысының басталуы жүктеу
Қазақстан тарихы 5 сынып
Сабақ тақырыбы: § 25 Қазақстан 1941 – 1945 жылдары, Ұлы Отан соғысы жылдарында Германияның фашистік әскери жоспары, Ұлы Отан соғысының басталуы.
Жоспары: Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Қазақстан тарихынан әңгімелер» оқулығы - 5 сынып, автор Артықбаев Ж. О. Сабданбеков Ә. Ә, Әбіл Е. Н Интернет материалдары
Жалпы мақсаты: 1. Ұлы отан соғысының басталуы және КСРО – ға қарсы Германияның фашистік әскери жоспары туралы мәлімет беру.
2. Ерлік батырлық, деген сөздерінің мәнін түсінуге үйрету.
3. Өзгенің пікірімен санаса білуге тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже:
1. Ленинград және Мәскеу үшін шайқастары туралы білетін болады.
2. Ерлік, батырлық, деген сөздерінің мәнін түсінуді үйренеді
3. Өзгенің пікірімен санаса біледі
Негізгі идеялар Соғыстың алғашқы кезеңінде кеңес әскері кейін шегініп Украина, Белоруссия, Ресейдің еуропалық бөлігінің Мәскеуге дейінгі аумағы түгел дерлік жау қолында қалды. Отан соғысы тарихында қаһарман қала Ленинградты қорғауда және азат етуде кеңес халқы ерен ерлік көрсетті. Отан соғысында асқан ерлік көрсеткен қазақ батырлары.
Тапсырмалар 1Топтық жұмыс, (тұжырымдамалық карта)
2. Жұптық жұмыс(Домино әдісі)
3. Жеке жұмыс(кесте )
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы іс - әрекеті)
І. Ұйымдастыру
1. 1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу (2минт) зейінін сабаққа аудару
1. 2. Топқа бөлу (Мәскеу, Украина, Ленинград қалалар тулары суреттеріне байланысты 3 топқа бөлінеді,( 2 минут)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)
1. Фашизм, агрессия туралы білу не үшін керек?
2. Фашизм, агрессиялық тәртіп қаншалықты қажет деп ойлайсыз?
3. Бұл соғыс неге Ұлы Отан соғысы деп аталды?
4. Қазақстан еңбекшілері өз еліне деген парызын қалай атқарды ол жайлы не айтасың?
ІІІ. Миға шабуыл (3 минут) Видеофильм
Бейнероликті зейін салып көре отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріп көріңіз:
1 - сұрақ. Кім туралы айтылып не туралы көрсетілді?
2 - сұрақ. Негізгі мәні, айтар ойы неде?
ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: көшбасшы, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Сабақтың мазмұнын топтастыру стратегиясы арқылы ашуға арналған тірек сызбалары
Қазақстан 1941 – 1945 жылдары, Ұлы Отан соғысы жылдарында Германияның фашистік әскери жоспары, Ұлы Отан соғысының басталуы жүктеу
Жаңалықтар
Дарынды оқушымен жұмыс жоспары Қазақстан тарихы 9 сынып
Қазақстан тарихы 9 сынып. Дарынды оқушымен жұмыс жоспары
Адамның шығу тегі әлемнің пайда болуы туралы қазақ аңыздары, Қазақстан территориясындағы ежелгі адамдар
Адамның шығу тегі әлемнің пайда болуы туралы қазақ аңыздары, Қазақстан территориясындағы ежелгі адамдар
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан
Ұлы Отан соғысының шығу себептерін түсіндіре отырып, шайқастағы Қазақстандықтардың ерліктері мен тыл еңбеккерлерінің қосқан үлестері туралы мағұлмат беру.
Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында
Ақмола облысы, Целиноград ауданы, Мортық ауылының №34 негізгі мектебінің тарих пәні мұғалімі Жахин Рүстем Жаңатайұлы
Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында
Астана қаласы әкімдігінің «Көпбейінді колледжі» МКҚК тарих пәнінің оқытушысы Усманова Гулжан Камбаровна
Отанды сүйген оттан қорықпайды
Атырау облысы, Атырау қаласы №10 Сәбит Мұқанов атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі: Адиева Жанылсын Саламатовна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.