Абай Құнанбаев « Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ»
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ әдебиеті 6 сынып
Сабақтың аты: Абай Құнанбаев « Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ»
Сілтеме: Суреттегі ой бейнесі
Сөзмаржан
Презентация
Жалпы мақсаты: 1. Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптасады, ақын өмірі мен шығармаларымен танысады
2. «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңіндегі адамның, ер жігіттің сенімді серігі – бәйге атының сынына баға беру.
Оқыту нәтижесі: Ақын шығармаларының өмірлік құндылықтарын тану, жүйрік баптау, оны бәйгеге қосу қазақ баласы үшін үлкен өнер болғанын білу. Өлеңде бейнеленген аттың мүсіндік портреті
Негізгі идеялар: Абай суреттеуіндегі аттың сыны – сөз өнері. Ақынның жылқы малына ұлттық психология тұрғысынан көзқарасы
Дереккөз: Ғаламтор
Оқулық. Оқыту әдістемесі
Ғылыми - педагогикалық әдістемелік журнал
Тапсырмалар 1. Оқулықпен жұмыс
2. Жұппен жұмыс
3. Топтық жұмыс
Кейінгі тапсырмалар:
1. Өлеңді нақышына келтіре оқу
2. Эпитет, теңеуді табу
3. Мазмұнын қара сөзбен жазу
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
- Ұйымдастыру бөлімі. (2 миут) Амандасу. Топқа бөлу
«Жарайсың», «Керемет», «Тамаша»
Үй тапсырмасын тексеру: (5 минут)
Мәтін бойынша ассосация арқылы үй тапсырмасына шолу
- Бағалау критерийлері: « 5» — 1 — 5 толық қамтылса;
« 4» — 1 – 3 толық қамтылса;
« 3» - 1 - 2 толық қамтылса;
Жаңа сабақ
Ой шақыру(3 минут)
Интерактивті тақтадан Абайдың өмірбаяны туралы шағын бейнеролик көрсету
- Сабақтың мақсаты мен нәтижесін көрсету
- Топтық бағалауға парақша тарату
- Ой қозғау сұрақтары
1. Абай туралы не білеміз?
2. Ақынның қандай шығармаларын білесің?
«Шоқпардай кекілі бар, қамыс құлақ» бейнеролик (2 минут)
3. Мәтінмен жұмыс: а) өлеңді оқу. Әр топтан оқушылар оқиды (5 минут)
4. Топтық жұмыс (5 минут)
1 - Топ
Өлеңнің алғашқы шумағынан дене мүшелерін тіркескен сөзімен теріп жаз
2 - топ Өлеңнің алғашқы шумағынан омоним болатын сөздерді тап
3 - топ Өлеңнің алғашқы шумағынан Тіркескен сөздің ішінен тасымалдауға болмайтын сөздерді тап
Бағалау. Топтар бірін бірі «Бағдаршам» арқылы бағалайды
5. Топтық жұмыс. Өлеңді шумақтарын талдау
1 – топ екінші шумақ
2 - топ үшінші шумақ
3 - топ төртінші шумақ
Бағалау. Топтар бірін – бірі «Бағдаршам» арқылы бағалайды
6. Топтық жұмыс. Толықтыру тесті
Қызылорда облысы,
Шиелі ауданы, № 158 орта мектебі
Мұғалімнің аты - жөні: Кетепова Жаухар
Абай Құнанбаев «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ». жүктеу
Қазақ әдебиеті 6 сынып
Сабақтың аты: Абай Құнанбаев « Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ»
Сілтеме: Суреттегі ой бейнесі
Сөзмаржан
Презентация
Жалпы мақсаты: 1. Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптасады, ақын өмірі мен шығармаларымен танысады
2. «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңіндегі адамның, ер жігіттің сенімді серігі – бәйге атының сынына баға беру.
Оқыту нәтижесі: Ақын шығармаларының өмірлік құндылықтарын тану, жүйрік баптау, оны бәйгеге қосу қазақ баласы үшін үлкен өнер болғанын білу. Өлеңде бейнеленген аттың мүсіндік портреті
Негізгі идеялар: Абай суреттеуіндегі аттың сыны – сөз өнері. Ақынның жылқы малына ұлттық психология тұрғысынан көзқарасы
Дереккөз: Ғаламтор
Оқулық. Оқыту әдістемесі
Ғылыми - педагогикалық әдістемелік журнал
Тапсырмалар 1. Оқулықпен жұмыс
2. Жұппен жұмыс
3. Топтық жұмыс
Кейінгі тапсырмалар:
1. Өлеңді нақышына келтіре оқу
2. Эпитет, теңеуді табу
3. Мазмұнын қара сөзбен жазу
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
- Ұйымдастыру бөлімі. (2 миут) Амандасу. Топқа бөлу
«Жарайсың», «Керемет», «Тамаша»
Үй тапсырмасын тексеру: (5 минут)
Мәтін бойынша ассосация арқылы үй тапсырмасына шолу
- Бағалау критерийлері: « 5» — 1 — 5 толық қамтылса;
« 4» — 1 – 3 толық қамтылса;
« 3» - 1 - 2 толық қамтылса;
Жаңа сабақ
Ой шақыру(3 минут)
Интерактивті тақтадан Абайдың өмірбаяны туралы шағын бейнеролик көрсету
- Сабақтың мақсаты мен нәтижесін көрсету
- Топтық бағалауға парақша тарату
- Ой қозғау сұрақтары
1. Абай туралы не білеміз?
2. Ақынның қандай шығармаларын білесің?
«Шоқпардай кекілі бар, қамыс құлақ» бейнеролик (2 минут)
3. Мәтінмен жұмыс: а) өлеңді оқу. Әр топтан оқушылар оқиды (5 минут)
4. Топтық жұмыс (5 минут)
1 - Топ
Өлеңнің алғашқы шумағынан дене мүшелерін тіркескен сөзімен теріп жаз
2 - топ Өлеңнің алғашқы шумағынан омоним болатын сөздерді тап
3 - топ Өлеңнің алғашқы шумағынан Тіркескен сөздің ішінен тасымалдауға болмайтын сөздерді тап
Бағалау. Топтар бірін бірі «Бағдаршам» арқылы бағалайды
5. Топтық жұмыс. Өлеңді шумақтарын талдау
1 – топ екінші шумақ
2 - топ үшінші шумақ
3 - топ төртінші шумақ
Бағалау. Топтар бірін – бірі «Бағдаршам» арқылы бағалайды
6. Топтық жұмыс. Толықтыру тесті
Қызылорда облысы,
Шиелі ауданы, № 158 орта мектебі
Мұғалімнің аты - жөні: Кетепова Жаухар
Абай Құнанбаев «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ». жүктеу
Жаңалықтар
Бағдарлама, Абайтану 10 - 11 сынып
Абай Құнанбаев шығармашылығынан кең көлемде мәлімет беріледі. Ақынның өмірі, шығармашылығы, шығармаларындағы шыншылдық, тазалық, асқақтық, Абайдың қазақ әдебиетіне, поэзиясына қосқан үлесі айтылады.
Құлақтан кіріп, бойды алар
Өлеңді мәнерлеп оқып, тақырыбы мен мазмұнына талдау жасау. Абай ақынымызды тағы бір қырынан /сазгер/ таныту.
Күнделікті сабақ жоспары, Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас...»
Қазақ әдебиеті тарихындағы көрнекті тұлғалардың бірі Дулат Бабатайұлы 1802 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Аягөз ауданында туады.
Үздік Абайтанушы
Шығыс Қазақстан облысы, Күршім ауданы, Ақбұлақ орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Темкенева Толқын Алпыспаевна
Абай Құнанбаев. Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ
Ақтөбе қаласы, № 5 ОМ қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Еспембетова Айнаш Жолшыраковна
Абай Құнанбаев «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ»
Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, Қ. И. Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Батырова Бибигуль Рахимовна
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.