Повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»

Сабирова Алия Амангалиевна - учитель русского языка и литературы

Открытый урок по литературе в 9 классе
Тема: Повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»
Цели: 1) образовательные: познакомить с личностью писателя Н. М. Карамзина, дать понятие сентиментализма, проиллюстрировать их на примере повести.
2) развивающие: способствовать развитию логического мышления, интереса к литературе сентиментализма,
3) воспитательные: способствовать воспитанию духовно развитой личности.
Оборудование: портрет писателя, слайды, эпиграф к уроку, кроссворд.

Ход урока:
1. Организационный момент
«БеднаяЛиза»- это произведение, посвященное не внешним событиям, а «чувствительной»душе.

Беседа с учащимися:
- Как часто вам приходилось читать произведения такого характера? Легко ли было читать? Почему?
- Насколько прочитанное произведение отличается от тех, которые обсуждались на предыдущих уроках?
2. Опрос домашнего задания
На прошлом уроке вы познакомились с творчеством писателя и его повестью «Бедная Лиза». Дома вы должны были прочитать повесть и подготовить презентацию по теме.
(Класс разбит на 3 группы. Каждая группа проводит презентацию по теме)
3. Продолжение темы (2 урок)
Теперь я хочу проверить, насколько вы внимательно читали текст. Прошу ответить на такие вопросы:
1. Почему повесть, написанная в 1792г, имела небывалый успех? Что нашла в ней публика?
2. В чем смелость, новизна позиции автора?
3. Город, в котором происходят описываемые события?
4. Главные герои повести
5. Какие цветы и по какой цене продавала Лиза весной в Москве?
6. Стакан какого напитка выпил Эраст из рук Лизиной матери?
7. О чем договаривается Эраст с Лизиной матерью, чтобы оберечь девушку от походов в город?
8. Прошло несколько недель. Причина покрасневших от слез глаз Лизы?
9. Сколько дней подряд Эраст не приходил к Лизе
10. Почему Эраст должен был жениться на «пожилой богатой вдове»?
11. Что поведал Эраст Лизе, придя к ней после долгого отсутствия?
12. Прошло 2 месяца. Лиза отправилась в Москву за розовой водой. Что произошло в этот день?
13. Как поступила Лиза со злополучными 100 рублями, которыми хотел откупиться Эраст?
14. Как сложилась дальнейшая жизнь Эраста?
15. Осуждаете ли вы Эраста?
16. Осуждаете ли Лизу?

4. Кроссворд «Карамзин»
1. В каком городе происходит встреча героев?
2. Выходец из светского общества.
3. Из какого сословия был Эраст?
4. Какие цветы собирала героиня?
5. Была слабой и больной.
6. Бросается в пруд.
7. Куда якобы забирали Эраста?
8. Жанр, в котором писал писатель.

5. Творческая работа
Теперь, ребята я вас попрошу написать сочинение - миниатюру «Простила ли Лиза Эраста на том свете»?
6. Закрепление урока
Что означает имя Елизавета? Соответствует ли характер Лизы этому имени? Каких известных людей знаете с таким именем? Назовите.
7. Задание на дом
«Подобная любовь в нашей жизни» (подготовиться к устному изложению своей мысли)
8. Оценивание