Конкурс знатоков русского языка

Цели;
1 Расширить кругозор учащихся, проверить знание стихотворений, знания учащихся по русскому языку.
2. Развивать творческие способности учащихся, память, мышление, речь, внимание, умение работать в команде.
3. Воспитывать познавательный интерес к русскому, чувство коллективизма и взаимовыручки.

Ход мероприятия:
1. Слово учителя: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы побываем в стране знаний. Давайте обратимся к эпиграфу – это изречение китайского философа Конфуция: «Дорога в тысячу миль начинается с первого шага». Чтобы стать образованным человеком, нужно получать максимум знаний на каждом этапе учебы, при каждом шаге по дороге познания.
2. Выразительное чтение стихотворения И. Алтынсарина учащимися
- Послушайте, пожалуйста, стихи И. Алтынсарина на казахском и русском языках «Кел, балалар, оқылық!», «Давайте, дети, учиться начнем!»
- Этот призыв выдающегося казахского просветителя, педагога, поэта и общественного деятеля И. Алтынсарина к детям актуален и в наши дни: только образованные люди смогут стать гордостью народа. Разрешите познакомить вас с уважаемой командой жюри. Наш конкурс состоит из 8 туров.

1 тур. «Приветствие команд» (команды представляют себя - название команды, девиз, эмблема)
Команда «Умники»
Мы друг друга выручаем
И в беде не оставляем.
Всем вопросам будем рады,
Дружба лучше всей награды.
Команда «Умницы»
Чтобы умными и грамотными стать,
Надо много книг огромных прочитать.
Надо только не лениться,
Надо к знаниям стремиться!

2 тур. «Блиц - опрос» (В этом туре каждой команде зачитывается по 8 вопросов)
Вопросы «Умникам»:
1. Она стоит в конце повествовательного предложения.
2. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.
3. В русском языке он состоит из 33 букв.
4. Главный член предложения, отвечающий на вопросы Кто? Что?
5. Сколько склонений в русском языке?
6. Что такое фонетика?
7. Сколько гласных звуков в русском языке?
8. Какие буквы не обозначают звука?

Вопросы «Умницам»:
1. 5, 6, 10, 40 – это.....
2. Их ровно 6 -
3. В предложении выделяется волнистой чертой.
4. Ставится в конце вопросительного предложения.
5. Как пишутся жи - ши, ча - ща, чу - щу?
6. Сколько согласных букв в русском языке?
7. Сколькосогласных звуков в русском языке?
8. Слова с одним и тем же корнем.
3 тур. «Какие слова спрятались?» (от каждой команды выходят участники и берут из шкатулки слова и переставляют слоги так, чтобы получились слова)
Мабуга, уникчеб, варьсло, народи, насос, ровако, мидорпо, гакни

4 тур. «Выпусти пар»
(Каждая команда должна придумать слова, которые начинаются с сочетания ПАР).

5 тур. «Скороговорки»
«Умники»: «Умницы»:
1. Волки рыщут, пищу ищут. Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке. 2. Волки рыщут, пищу ищут. В роще щебечут стрижи, чечетки, щеглы и чижи.

6 тур. «Пословицы и поговорки» (Закончить пословицы и поговорки)
«Умники» -------------- «Умницы»
Слезами горю..... ----------- С книгой жить.......
Шила в мешке...... ------------- Кончил дело..................
После драки....... ------------------ Любишь кататься.........
Кто много читает,.............. ----------------- Грамоте учиться -.........

7. тур. «Загадки»
«Умники» --------------------------------------------------- «Умницы»
1) Одной рукой всех встречаю, ----------------------- Золотое решето черных домиков полно.
Другой провожаю. ---------------------------------------- Красна, сладка, душиста, растет низко,
2) По горам, по долам ходит шуба да кафтан. ----- к земле близко.
3) На дне, где тихо и темно, ---------------------------- Черная собачка, свернувшись, лежит,
Лежит усатое бревно. ------------------------------------- Не лает, не кусает, в дом не пускает.

8 тур. «Пантомима» (каждая команда получает по 2 фразеологизма, которые должна показать, не называя.)
«Умники» ------------------------------------------ «Умницы»
Кот наплакал. Засучив рукава. ---------------- Во весь дух. Видно как на ладони.
Пока жюри принимает решение, болельщики команд поют песни на русском языке «Детство» и «Родная страна».
Подведение итогов конкурса.