XVII - XVIII ғасырлардағы қазақ жыраулары
Сабақтың тақырыбы: XVII - XVIII ғасырлардағы қазақ жыраулары
Мақсаты: XVII - XVIII ғасырлардағы қазақ жыраулары және олардың шешендік өнері, данагөйлілігі, олардың алдына қойған мақсаттары туралы өз беттерінше іздене отырып, толық мағлұмат алуға жағдай жасау.
Күтілетін нәтиже: Жыраулардың даналығына, шешендігіне, олардың еліне, жеріне деген көзқарастарына қызығушылығы артады, танымдылығы дамиды.
Жеке, жұптық жұмыстың нәтижесін көрсете алады.
Көрнекіліктер: Бейне баян, слайдтар, кестелер
Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, АКТ, Оқытуды басқару мен көшбасшылық
Мақсаты: XVII - XVIII ғасырлардағы қазақ жыраулары және олардың шешендік өнері, данагөйлілігі, олардың алдына қойған мақсаттары туралы өз беттерінше іздене отырып, толық мағлұмат алуға жағдай жасау.
Күтілетін нәтиже: Жыраулардың даналығына, шешендігіне, олардың еліне, жеріне деген көзқарастарына қызығушылығы артады, танымдылығы дамиды.
Жеке, жұптық жұмыстың нәтижесін көрсете алады.
Көрнекіліктер: Бейне баян, слайдтар, кестелер
Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, АКТ, Оқытуды басқару мен көшбасшылық
Жаңалықтар
Жиынтық бағалау ТЖБ, БЖБ, СОЧ, СОР Қазақстан тарихы 6 сынып
Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 6 - сыныптың «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.
Адам – мәдениетті жасаушы
7 модульдің қолданылуы АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Елдің жаңа орталығы – Астана
Қазіргі Елорда Астана қаласы жайында, оның тарихы, Алматыдан астананы Ақмолаға көшірудің алғышарты жайында оқушыларға жалпылама мағлұмат беру, Елорда жайында білімдерін кеңейтуге жағдай жасау.
XVI - XVII ғасырлардағы Қазақ хандығы
Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы, тарихы жайлы білімдерін жаңғыртады, бекітеді.
Топтық жұмысты ұйымдастырудағы оқыту үшін бағалаудың тиімділігі
Топтық жұмысты ұйымдастырудағы оқыту үшін бағалаудың тиімділігін айырмашылығын білу, оқушылардың оқуына ықпал ететін оқыту үшін бағалауды іс - тәжірибеде қолдануларына ықпал жасау.
Қазақстан аумағындағы қалалар
Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, №105 орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі Айтбаева Айгерім Жақсылыққызы
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.