Оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды жеңу жолдары
Оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды жеңу жолдары
Коучинг жоспары
Коучинг тақырыбы: Оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды жеңу жолдары
Жалпы мақсаты: Оқуда туындауы мүмкін кедергілерді анықтау. Оқу мен оқытудағы қиындықтарды жеңудің стратегиясын ұсыну.
Күтілетін нәтижелері: Оқудағы кедергілер зияткерлік, әлеуметтік және эмоциялық сипатта болатынын және табысты оқытуға қол жеткізудің мәнін түсінеді
Қосымша материалдар
Презентация, маркер, стикер, түрлі - түсті парақтар, постер.
Сәлемдесу
Кіріспе 2 мин
Коуч мұғалім тыңдаушыларға сәттілік тілеп, жағымды ахуал тудырады.
Топтарға бөлу 5 мин
«Поровоз» ойыны ойнатылады
«Ой қозғау» 3 мин
Коучингтің тақырыбын мұғалімдер өздері ашатындай сұрақтар қойылады
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл 15 мин
Топтық жұмыс: «Оқудағы кедергілер»
(постер қорғау)
Бағалау 3 мин
«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы топтар бірін - бірі бағалайды
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл 7 мин
Әр топ бір стратегия ұсынады, өз ойларын айтып, талдау жасайды.
Таныстырылым көрсету 3 мин
Коуч мұғалімдерге тақырып бойынша таныстырылым көрсетіп, мағлұмат береді
Кері байланыс
Рефлексия 5 мин
Мен нені үйрендім?
Маған не қиын болып көрінді?
Не күрделі болды?
Мен енді нені үйренгім келеді?
Оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды жеңу жолдары жүктеу
Коучинг жоспары
Коучинг тақырыбы: Оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды жеңу жолдары
Жалпы мақсаты: Оқуда туындауы мүмкін кедергілерді анықтау. Оқу мен оқытудағы қиындықтарды жеңудің стратегиясын ұсыну.
Күтілетін нәтижелері: Оқудағы кедергілер зияткерлік, әлеуметтік және эмоциялық сипатта болатынын және табысты оқытуға қол жеткізудің мәнін түсінеді
Қосымша материалдар
Презентация, маркер, стикер, түрлі - түсті парақтар, постер.
Сәлемдесу
Кіріспе 2 мин
Коуч мұғалім тыңдаушыларға сәттілік тілеп, жағымды ахуал тудырады.
Топтарға бөлу 5 мин
«Поровоз» ойыны ойнатылады
«Ой қозғау» 3 мин
Коучингтің тақырыбын мұғалімдер өздері ашатындай сұрақтар қойылады
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл 15 мин
Топтық жұмыс: «Оқудағы кедергілер»
(постер қорғау)
Бағалау 3 мин
«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы топтар бірін - бірі бағалайды
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл 7 мин
Әр топ бір стратегия ұсынады, өз ойларын айтып, талдау жасайды.
Таныстырылым көрсету 3 мин
Коуч мұғалімдерге тақырып бойынша таныстырылым көрсетіп, мағлұмат береді
Кері байланыс
Рефлексия 5 мин
Мен нені үйрендім?
Маған не қиын болып көрінді?
Не күрделі болды?
Мен енді нені үйренгім келеді?
Оқу мен оқытудағы кедергілер және оларды жеңу жолдары жүктеу
Жаңалықтар
Диалогтік оқыту менің тәжірибемнен
Әр мұғалім өз сабағында диалогтік оқытуды пайдалану туралы шешім шығаруды. Мұғалімдер оқыту мен оқуда диалогтың маңыздылығын білу.
Оқытудағы жаңа тәсілдер. Тарих пәнін оқытудағы диалогтік оқытудың тиімділігі
Диалогтің маңызын ашу, сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу. Барлық оқушылардың білім алу, мақсатқа жету мен сынып өміріне қатысу қабілеттерін арттыру үшін оны тұлға ретінде дамытуға ерекше назар аудару болып табылады.
Білім сапасы: кездесетін кедергілер және шешу жолдары
Өзара бірлесе отырып тиімді шешім қабылдауға, білім сапасында кездесіп жатқан кедергілерді бірлесе шешуге топта талдауға, анализ жасауға, бірлесіп жұмыс істеуді, бір - бірін тыңдауды, басқаның көзқарасымен санасуды қалыптастырады.
Оқушыларды ҰБТ - ға дайындауда кездесетін кедергілер мен олардан шығу жолдары
Мұғалімдер оқушыларды ҰБТ - ға дайындауда кездесетін кедергілерді, қиыншылықтарды жеңудің жолдарын бірлесіп іздейді, кедергіден шығудың жолы әрқашанда бар екеніндігін түсінеді.
Тәуелсіз елдің бақытты жанұялары (Эстафеталық жарыс)
Қызылорда облысы, Қазалы ауданы Бекарыстан би ауылы №24 Ү. Түктібаев атындағы орта мектептің дене шынықтыру пәні мұғалімі Сәдуақас Ғабдолла Әбдімұратұлы «Тәуелсіз елдің бақытты жанұялары» (Эстафеталық жарыс)
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақтар,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.