The English Year I
The English Year I
4 сынып
Main idea / Негізгі түйінді идеясы: Cooperative learning
Aim of learning/
Оқу мақсаты: Students should be able to learn the vocabulary of the topic, read the text about the English Year I and answer the questions
All students / Барлық оқушылар:
Students should be able to learn the vocabulary of the topic, read the text about the English Year I
should be able to use the vocabulary of the topic and read the text should be able to use the vocabulary of the topic, answer the questions on the text.
I. Organization moment
Ұйымдастыру бөлімі 5 min
- greets with the students
- checks up the attendance of students
- pays students’ attention to the lesson
- makes a good atmosphere:
Aruzhan, you are beautiful today
II. Warm - up
Brainstorming.
- Which season is it now?
- What are the spring months?
- What’s the weather like in spring, (summer, autumn, winter)?”
Warm - up. Firstly you should ask pupils to name the seasons of the year
3) Divide students into 4 groups by the seasons: winter, spring, summer, autumn
III. Introduction/
Lead - in/
Кіріспе
Teacher will give the new words.
New words:
November [nou`vembə]- қараша
December [di`sembə]- желтоқсан
January [`ʤᴂnjuəri]- қаңтар
February [februəri]- ақпан
Because [bi: kɔs]- себебі
Бастауышы жоқ, бастауышы іс - әрекеттің кімге, неге қатысты екенін айта алмайтын жақсыз сөйлемдер қазақ тілінде де (Ыстық күн. Жаз.) ағылшын тілінде де бар. It is cold. It is summer. Жақсыз есімдік - it, is cold - құрамды баяндауыш.
Безличный it описывает время, погоду и оценку. It is midnight Полночь. It is snowing Идет снег.
In English, impersonal sentences have a grammatical subject, but not a logical one:
It is cold.
TASK1. Ex2p. 269 You`ve learned the names of winter and spring months. Say what they are.
III. The main stage/негізгі бөлім
TASK 2. Speak about the weather in your place (in winter, spring, summer, autumn)
Making posters.
Presenting their posters.
TASK 3. Guessing game: “Scrambled letters”
1) What is the weather like today?
2) What was the weather like yesterday?
TASK 4. Group work Ex9p. 272 “The English Year I ”
IY. Conclusion/Қорытынды бөлім
Homework/
Үй жұмысы
Evaluation/Criteria/
Бағалау
Showing their understanding the lesson by showing the colours of “The Traffic Lights”
Homework: Write about your favourite season..
Feedback: Ask students to write feedback.
№ 249 мектеп - лицей директорының ғылыми
жұмыстары жөніндегі орынбасары Ж. Жарылқаған
Teacher/Мұғалім: Medetova Indira Nurlybayevna
4 сынып
Main idea / Негізгі түйінді идеясы: Cooperative learning
Aim of learning/
Оқу мақсаты: Students should be able to learn the vocabulary of the topic, read the text about the English Year I and answer the questions
All students / Барлық оқушылар:
Students should be able to learn the vocabulary of the topic, read the text about the English Year I
should be able to use the vocabulary of the topic and read the text should be able to use the vocabulary of the topic, answer the questions on the text.
I. Organization moment
Ұйымдастыру бөлімі 5 min
- greets with the students
- checks up the attendance of students
- pays students’ attention to the lesson
- makes a good atmosphere:
Aruzhan, you are beautiful today
II. Warm - up
Brainstorming.
- Which season is it now?
- What are the spring months?
- What’s the weather like in spring, (summer, autumn, winter)?”
Warm - up. Firstly you should ask pupils to name the seasons of the year
3) Divide students into 4 groups by the seasons: winter, spring, summer, autumn
III. Introduction/
Lead - in/
Кіріспе
Teacher will give the new words.
New words:
November [nou`vembə]- қараша
December [di`sembə]- желтоқсан
January [`ʤᴂnjuəri]- қаңтар
February [februəri]- ақпан
Because [bi: kɔs]- себебі
Бастауышы жоқ, бастауышы іс - әрекеттің кімге, неге қатысты екенін айта алмайтын жақсыз сөйлемдер қазақ тілінде де (Ыстық күн. Жаз.) ағылшын тілінде де бар. It is cold. It is summer. Жақсыз есімдік - it, is cold - құрамды баяндауыш.
Безличный it описывает время, погоду и оценку. It is midnight Полночь. It is snowing Идет снег.
In English, impersonal sentences have a grammatical subject, but not a logical one:
It is cold.
TASK1. Ex2p. 269 You`ve learned the names of winter and spring months. Say what they are.
III. The main stage/негізгі бөлім
TASK 2. Speak about the weather in your place (in winter, spring, summer, autumn)
Making posters.
Presenting their posters.
TASK 3. Guessing game: “Scrambled letters”
1) What is the weather like today?
2) What was the weather like yesterday?
TASK 4. Group work Ex9p. 272 “The English Year I ”
IY. Conclusion/Қорытынды бөлім
Homework/
Үй жұмысы
Evaluation/Criteria/
Бағалау
Showing their understanding the lesson by showing the colours of “The Traffic Lights”
Homework: Write about your favourite season..
Feedback: Ask students to write feedback.
№ 249 мектеп - лицей директорының ғылыми
жұмыстары жөніндегі орынбасары Ж. Жарылқаған
Teacher/Мұғалім: Medetova Indira Nurlybayevna
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
Оқи отырыңыз
Working with the text “Macbeth”
to teach the pupils how to read and pronounce the new words and to improve pupils’ knowledge about Shakespeare’s play. to develop their listening comprehension, speaking, reading, writing habits.
We learn English
Learn the English Alphabet and sounds, learn new words, writing letters and words, answer the questions, speaking in English, make sentences, counting, singing a song, learn verbs with game, using grammar rules ( noun (plural forms), articles)
Days of the week (Апта күндері)
to teach pupils how to make up sentences in Present simple and speak about their everyday habits
The Past Indefinite tense. Жалпы өткен шақ
Бүгінгі біздің өтетін жаңа лексикалық тақырыбымыз: «Cancer». «Рак ауруы». Сабақтың грамматикалық тақырыбы: «The Past Indefinite tense». «Өткен шақ». Сіздер осы тақырып бойынша жиған білімдеріңізді ағылшын тілімен ұштастыра отырып, тақырыпқа
The activity of young people in Kazakhstan
- to develop the pupils’ speaking and writing skills on the theme; - to develop the pupils’ creative work on the theme “ecology”
Пікірлер (0)
Ақпарат
Қонақ,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.
Қонақ,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.