Имя прилагательное

Тема урока: Имя прилагательное (урок повторения в 10 - классе)
Цели урока:
● на основе песен военных лет повторить и закрепить знания о грамматических признаках и формах прилагательного;
● развивать умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, расширять активный словарный запас учащихся;
● воспитывать патриотизм;

Ход урока
І. Песня издавна питала воображение людей, воспитывала вкус, утешала и помогала бороться. Обратите внимание на эпиграф урока – высказывание великого полководца А. В. Суворова о высокой роли песни в бою! «Песня в бою нужна и полезна, и надобно, чтобы она была самая громкая… Песня удваивает, утраивает армию…»
– Ребята, какие песни военных лет вы знаете? (ученики называют песни военных лет).

ІІ. Повторение. Что такое имя прилагательное?
1. Что обозначает имя прилагательное и на какие вопросы отвечает?
2. Как изменяются имена прилагательные?
3. От чего зависит род, число, падеж прилагательных?
4. Какую синтаксическую роль выполняет имя прилагательное.
При закреплении первого этапа прослушивается песня «Священная война».
Уже 24 июня 1941 года она прозвучала в Москве на перроне Белорусского вокзала перед призывниками.
Толкование слова «Орда». (Ученик зачитывает из «Толкового словаря» Ожегова).
Задание №1: выписать из текста песни прилагательные с существительными, поставить вопросы к прилагательным, определить род, падеж, число.
Задание №2: выписать из текста предложение: Идет война народная, священная война. (сделать синтаксический разбор)

ІІІ. Повторение. Разряды прилагательных
1. На какие разряды делится по значению имя прилагательное?
2. Что обозначают качественные прилагательные?
3. Что обозначают относительные прилагательные?
Звучит песня «Смуглянка» в исполнении мальчиков.
Задание: выписать из текста песни качественные прилагательные с существительными и относительные прилагательные с существительными.

ІV. Повторение. Полная и краткая формы прилагательных
1. Какие прилагательные имеют полные и краткие формы?
2. Как изменяются краткие прилагательные?
3. На какие вопросы отвечают краткие прилагательные?
4. Какую синтаксическую роль выполняют в предложений краткие прилагательные?
Звучит песня «Катюша».
Даётся толкование слова «Сизый» (темно - серый с синеватым оттенком).
Задание: выписать из текста песни качественные прилагательные и образовать от них краткие формы.
Высокий – высок, высока, высоко, высоки.
Крутой – крут, крута, круто, круты.
Сизый – сиз, сиза, сизо, сизы.

V. Синтаксический разбор предложения
Записать первое предложение из высказывания А. В. Суворова о песне, разобрать его по членам предложения.
Песня в бою нужна и полезна, и надобно чтобы она была самая громкая. (Вывод: краткие и полные прилагательные выполняют в предложении роль сказуемого).
VІ. Разбор словосочетаний
Ученица исполняет песню «Синий платочек».
Задание: выписать словосочетания «прилагательное + существительное» и просклонять.
1. Синенький скромный платочек.
2. Ночная пора.
3. Радостные встречи.

VІІ. Морфологический разбор
Ученики исполняют хором песню «День Победы».
Дается толкование слова «Мартеновская печь» (Специальная пламенная печь, где плавят сталь).
Задание: сделать морфологический разбор прилагательного
«У мартеновских (печей)».

VІІІ. Домашнее задание
1. Разобрать по членам предложение: Дни и ночи битву трудную вели.
2. Произвести морфологически разбор прилагательного: Трудную (битву)
ІХ. Итог урока.
Х. Оценивание учащихся