Красота души человека

тема Красота души человека

В человеке всё должно быть прекрасно: и мысли, и душа, и чувства, и одежда.
(Антон Чехов)

Цель: формировать и расширять понятие о подлинной красоте человека.
Задачи:
- раскрывать знание понятие «красота души человека»;
- развивать способность видеть в каждом человеке хорошие качества;
- воспитывать любовь к прекрасному.
Ресурсы: Аудиозапись музыки Штрауса «Вальс цветов», 3 плитки шоколада, «волшебная» шляпа.

Круг радости
Звучит аудиозапись музыки Штрауса «Вальс цветов».
- Возьмёмся за руки и поприветствуем друг друга улыбками и рукопожатиями.
Мы рады сегодняшнему дню!
Мы рады встрече друг с другом!
Мы рады познавать себя и окружающий мир!
И это здорово!

Упражнение «Шоколад»
Учитель сообщает, что сегодняшний урок начнется и закончится сюрпризами.
Класс делится на 3 группы. На подносе у учителя три шоколадки. Первая шоколадка в яркой красочной обертке, вторая в менее красочной обертке, третья обернута в тетрадный лист. Представителю от каждой группы необходимо развернуть ее.
В яркой, красочной обертке оказывается пластилин. В менее красочной обертке - половина шоколадной плитки. В тетрадный лист завернута целая плитка шоколада.

•О чем вы думали до того, как развернули шоколад?
•Вы почувствовали разочарование?
•Какой вывод можно сделать из этого упражнения?
(Ответы учащихся)

- Конечно же, упражнение мы выполнили не шутки ради, Оно помогло нам наглядно убедиться в том, что не всегда яркое, красочное, броское бывает действительно ценным. Недаром русская народная пословица гласит: «Не все то золото, что блестит».
•А в чем красота человека?
•На сегодняшнем уроке нам предстоит узнать, какого человека можно назвать по - настоящему красивым.

Рассказ учителя.
- Сегодня на уроке мне бы хотелось рассказать интересную историю.
В одном доме жили две девочки - подружки – Алена и Даша. Алена считала себя очень красивой девочкой. Она все время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей.
Даша же была девочкой скромной, стеснительной.
Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой. Подойдя к перекрестку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти через дорогу.
Алена собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила:
- Вам помочь?
- Помоги, пожалуйста, добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не могу перейти дорогу.
Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу.
- Спасибо тебе, девочка. Ты красивая, как солнышко.
«Какая же она красивая, я намного красивее ее»,- подумала Алена, обиженная тем, что ее красоту не заметили. А вслух она спросила:
- Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите?
- Красоту этой девочки сможет увидеть даже слепой, потому что ее красота идет от сердца,- ответил дедушка.
•Как вы считаете, какую из двух девочек можно считать по - настоящему красивой? Почему?
•Попробуйте описать красивого человека из числа ваших родных, друзей или знакомых.
(Ответы учащихся).