Бізбен байланыс
WhatsApp: +7 705 241 87 47

Good friends and false friends, грамматика: Present Perfect Simple

17 наурыз 2016, Бейсенбі
Категориясы: Ағылшын тілі
Good friends and false friends», грамматика: «Present Perfect Simple

Мақсаты: Түсіндіру және грамматикалық жаттығулар орындау арқылы Present Perfect Simple тақырыбын қорытындылап, бекіту. Лексикалық тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру.
1. Білімділік:
• Шет тілін ауызша және жазбаша машықтандыру пәні бойынша өткен Present Perfect Simple тақырыбын бекіту;
• Тақырыпқа сай мәтінмен жұмыс жасай отырып, жаңа сөздермен таныстыру;
2. Дамытушылық:
• Лексикалық тақырыпты пайдалана отырып, студенттердің сөздік қорын дамыту;
• Мәтін және аудио жазба арқылы студенттердің есту, оқу және аудару дағдыларын қалыптастыру;
3. Тәрбиелік:
• Тапсырмалар мен сұрақтар арқылы студенттерді еркін сөйлеп, ойын жеткізе білуге тәрбиелеу;
• Ана тілі мен өзге тілдерге құрметпен қарай білуге, мәдениетті сөйлеуге тәрбиелеу;

Сабақ түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: түсіндіру, миға шабуыл, сұрақ - жауап, топтық жұмыс.
Пәнаралық байланыс: Ағылшын тілінің грамматикасы; Шет тілін ауызша және жазбаша машықтандыру;
Сабақтың көрнекілігі: Грамматикалық кесте мен тапсырмалар жазылған презентация, мәтін қағаздары, видео және аудио жазба, оқулық – «New Headway. Intermediate» Liz and John Soars, сөздік кітаптар.

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі: (3 мин.)
T: - Good afternoon students! I’m very glad to see you. Who is on duty today?
S: - I’m on duty today.
T: - Well, what date is it today?
S: - Today is the 26th of February.
T: - Very good, thank you! ……..
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: (5 мин.)
T: - Now I want to check your home tasks.
• Grammar exercise – Present Continuous

Present Continuous or Past Continuous? (Етістікті дұрыс шаққа қою)
1. What your father (to do) from eight till nine yesterday?

2. Why she (to cry) now?

3. Why she (to cry) when I saw her yesterday?

4. She (to read) the whole evening yesterday.

5. She (not to read) now.

6. Now she (to go) to school.

7. What you (to do) now? —- I (to drink) tea.

8. You (to drink) tea at this time yesterday? — No, I (not to drink) tea
at this time yesterday, I (to eat) a banana.

9. My sister is fond of reading. She (to read) the whole evening yesterday,
and now she (to read) again.

10. Look! My cat (to play) with a ball.

T: - Well, students, look at the screen. There is a crossword “TV programs”. You must find the words about TV programs from this box. (Алдыңғы сабақта өткен жаңа сөздерді қайталау мақсатында сөзжұмбақ беріледі. Студенттер берілген әріптерден сөз құрастырулары қажет.)

T: - Students, all your answers were correct, thank you very much.

ІІІ. Жаңа сабақ: (10 мин.)
And now let’s listen to a song and relax before a new lesson. (Студенттерге ән тыңдатылып, асты сызылған етістік қай шақта тұрғандығы туралы сұралады. Күтілетін жауап - Present Perfect Simple.)

Song: “Have you ever seen the rain?” (Listening)

Someone told me long ago
There's a calm before the storm
I know - It's been coming for some time
When it's over so they say
It'll rain a sunny day
I know shining down like water

I want to know
have you ever seen the rain
I want to know
Have you ever seen the rain
Comin' down on a sunny day

Yesterday and days before
sun is cold and rain is hard
I know - been that way for all my time
'till forever on it goes
Through the circle fast and slow
I know - and it can't stop I wonder

I want to know
have you ever seen the rain
I want to know
Have you ever seen the rain
Comin' down on a sunny day

Т: - Well, students, tell me please, what about this song? In what tense the sentence “have you ever seen the rain”? Very good! Please, look at the screen. I want to show you a short presentation about “Present Perfect Simple”. (Кесте арқылы грамматикалық тақырып түсіндіріледі.)
Т: - The present perfect simple expresses an action that is still going on or that stopped recently, but has an influence on the present.

Form of Present Perfect – have\has + - ed (past participle)
Positive and negative
For irregular verbs, use the participle form. For regular verbs, just add “ed”.
Use of Present Perfect
 puts emphasis on the result
Example: She has written five letters.
 action that is still going on
Example: School has not started yet.
 Action that stopped recently
Example: She has cooked dinner.
 finished action that has an influence on the present
Example: I have lost my key.
• action that has taken place once, never or several times before the moment of speaking
Example: I have never been to Australia.
Time expressions:
Already, ever, just, never, not yet, so far, till now, up to now

IV. Жаңа тақырыпты бекіту: (25 мин.) (грамматикалық жаттығулар орындау, талқылау, жаңа сөздермен танысу, тыңдау, аудару.)

T: - The next part of our lesson will be practical. Let’s do the exercises, open your grammar books.
Ex. 1. Match a line in A with a time expressions in B to tell Nancy’s life story.
Ex. 2. Ask for the information in the bold part of the sentence.
1. I have been in the garden. - Where have you been?
2. My sister has cooked dinner. Who has cooked dinner?
3. Sue has read the book twice. - How often has Sue read the book?
4. My computer has crashed. - What has crashed?
5. Jane has been on holiday for eight days. How long has Jeane been on holiday?
6. Fred has done his homework. What has Fred done?
7. Gavin has stopped at the corner. Where has Gavin stopped?
8. Sarah has bought five books. - How many books has Sarah bought?
9. Jason has talked to his teacher. Who has Jason talked to?
10. Catherine has cleaned the house because she is having a party tonight. Why has Catherine cleaned the house?

T: - Very good students! I see that you remember Present Perfect Tense quite well. It’s a time to talk about good and false friends. Who is a friend? In pair / groups, write down your ideas about good and false friends. Then compare. (Студенттер топ немесе жұп болып кеңесіп, нағыз дос пен жалған достар туралы пікірлерін ортаға салады.)
T: - Well, now spend one minute writing down all of the different words you associate with friends: friend, friendship, forever, secrets, best friend, love, to believe….. (Студенттер достық тақырыбында әр - түрлі сөздерді тақтаға жазады. Содан соң оларды аударып, сөздік дәптерлеріне көшіреді).
T: - Look at the active board, there is an article’s headline. Look at the article’s headline and guess whether these sentences are true (T) or false (F): (Студенттер аудио жазбаны тыңдамас бұрын берілген тақырып бойынша өз ойларын «дұрыс - дұрыс емес» деп жауап беру арқылы білдіреді.)
a. Friends are more important than family for a longer life. T / F
b. A study was carried out on 1, 500 British 70 - year - olds. T / F
c. Good friends can help you live 22 years longer. T / F
d. Social activity has positive effects on the body. T / F
e. A group of 70 - year - olds was studied for a period of 10 years. T / F
f. The group was monitored every year over the 10 - year test period. T / F
g. The death of a spouse greatly affected the test data. T / F
h. The message is to keep in touch with friends for a longer life. T / F
(Жауаптар оқылған соң, аудио тыңдалып, тексеріледі. Аудио жазбаны тағы бір мәрте тыңдап, мәтінде қалып қойған сөздерді толықтырып жазады және мәтінді аударады.)
T: - Now listen and check. Well, listen again and fill in the space and translate.
Friends help you live longer.
A new health report says that having good friends __ ___ ___ ___ helps you live longer. The report also says that having ____ ______ may be more important than having close ______ ____. Researchers interviewed 1, 500 Australians over the age of 70 about their social and family ties. The results _______ ____ people with close friendships were 22 per cent more likely to live longer. The researchers said this is because of the ________ ______ on the body of social activity and recreation.
The researchers ________ ____ from an Australian study, which began in 1992. The 10 - year - long study ________ ___ behavioral, economic, environmental and social factors ________ ___ _____ of 70 - year - olds. The senior citizens were monitored annually for four years and then at ____-______ _________. The team found that those with the strongest network of friends were ____ ______ __ die by the end of the ten - year period. This was true even when the senior citizen ____ __ _____. The message is to _____ __ ______ if you want to live longer.

VI. Қорытынды: (2 мин.)
• Бағалау.
• Үй тапсырмасын беру:
- Ex. 3, 4, 5 p. 56.
- To write an essay “Good and false friends”
• Қоштасу

Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы,
Маңғыстау туризм колледжінің
ағылшын тілі пәнінің оқытушысы
Саматова Гүлзада Нұғыметқызы

Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
2 491
0 дауыс
Оқи отырыңыз
Қосымшалардың қызметтері әр түрлі болатынын байқату. Сол арқылы жалғау туралы түсінік беру. Жұрнақ пен жалғауды ажырата білуге үйрету. Оқушыларға жұрнақ пен жалғаудың түбір сөзге жалғану заңдылықтарын аңғартып, жалғаудың қызметі туралы білімдерін
Days of the week (Апта күндері)
Days of the week (Апта күндері)
to teach pupils how to make up sentences in Present simple and speak about their everyday habits
Foreign language in our life (Шетел тілі біздің өмірімізде)
Foreign language in our life (Шетел тілі біздің өмірімізде)
Студенттердің шетел тілі пәні бойынша білім деңгейін анықтау, танымдық қабілетін, білім - білік дағдысын, эстетикалық - өнегелік ортасын қалыптастыру, шетел тілі пәніне деген қызығушылығын арттыру.
Save the Nature
Save the Nature
Talking about the ecological problems. Learning the new words. To develop students’ communicative skills and abilities using various kinds of activities. Training in speaking, reading.
Қош келдің, Наурыз!
Қош келдің, Наурыз!
Қызылорда қаласы, №112 орта мектептің бастауыш пәні мұғалімі Караулова Гулбарам Нурсултановна
Пікірлер (0)
Қонақ,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды.