Бәйге бөлімі


Упражнения для повторения спп с придаточными места

Упражнения для повторения спп с придаточными места

16 желтоқсан Тәуелсіздік күніне арналған «Біз тәуелсіз елдің ұрпағымыз» атты үздік сабақтар бәйгесіне

Ссылки: Учебник русского языка для 9 класса с казахским языком обучения
Цели урока: ЦО 1: расширение знаний о СПП с придаточными места, выделять придаточные запятыми, правильно употреблять в речи данные виды предложений; развивать навыки разбора СПП; правильной постановки вопроса от главного к придаточному;
ЦО 2: способствовать воспитанию прилежания, интереса к изучению языков, способствовать воспитанию патриотизма;
ЦО 3: умение работать в группе, обогащение словарного запаса.

Основные идеи, отработанные по теме урока
Придаточные предложения места указывают на место действия, названного в главном предложении, и отвечают на вопросы: где? куда? откуда? Они относятся ко всему главному предложению и присоединяются союзами где, куда, откуда, которым соответствуют указательные слова там, туда, оттуда.

Орг. момент
Психологический настрой
Объединение в 2 группы по картинкам: большие часы и песочные часы
«Звездный дождь»
Проверяет готовность учеников к уроку
Настраивает учащихся на урок (эмоциональный настрой)
3 слайд

Запишите число и тему урока.
Ученики вместе с учителем начинают хлопать указательным пальцем по ладони, потом добавляют еще один палец, потом еще один, шум аплодисментов увеличивается, участники доходят до целой ладони, аплодируют некоторое время, а затем в обратном порядке уменьшают количество пальцев, и тем самым затихает шум и воцаряется тишина.

ІІ. Вызов
Постановка целей и задач урока
Мотивация учебной деятельности.

Кластер
- Сегодня у нас необычный урок. Вам будет дана возможность продемонстрировать свои интеллектуальные умения, умения работать в группе, умение общаться, представлять и отстаивать свою точку зрения. А также мы продолжим работу над темой «Сложноподчиненные предложения с придаточными места». Составьте кластер к словам: «Патриот», «Независимость».
4 слайд.
- В ходе урока мы попытаемся пройти двадцатипятилетний путь Казахстана к суверенитету и независимости по карте историй в 5 этапов, 5 слайд.

ІІІ. Осмысление
- итак, 1991 - 1995 годы. С первой страницей нашей истории ознакомит хранитель времени группы «Песочные часы»
6 слайд

Ментальная карта
- Давайте подумаем, что вызывает у вас гордость за нашу страну? Да, у каждой страны есть свои символы. Следующее задание – составление ментальной карты, т. е. отобразим «Сложноподчиненные предложения с придаточными места» с помощью слов, символов.
Задание: составить ментальную карту. 7 слайд

Лучший переводчик
- 1996 - 2000 годы. Со второй страницей нашей истории ознакомит хранитель времени группы «Большие часы»
8 слайд

Задание: перевести предложения на русский язык, образуя сложноподчиненные предложения с придаточными места, используя союзные слова где, куда, откуда (упражнение 136)
9 слайд
1. Қар кеткен жерде шөп шыға бастады. Бұрынғы жазық далада қазір жаңа үйлер салынған. Екі даңғыл қиылысқан жерде Ұлттық кітапхананың әдемі үйі тұр. Бұрын құлазыған, шөл дала болған жерде, енді жайқалған бау - бақша өсіп тұр.
Словесная оценка и смайлики
- 2001 - 2005 годы. Знакомит хранитель времени группы «Песочные часы» 10 слайд
Задание: написать письмо по памяти. Найдите в тексте стихотворения сложное предложение, определите его вид. 11 слайд
О Казахстан! Страна родная!
Совсем иным стал ты при нас!
Что ты когда - то жил страдая,
Нам трудно верится сейчас.

«Облако слов»
- 2006 - 2010 годы. Знакомит хранитель времени группы «Большие часы» 12 слайд
Задание: прочитайте новые слова и запомните их лексическое значение: 13 слайд
Общность – совокупность, единство
Духовный, дух - внутренняя моральная сила.
Духовность – свойство души; преобладание духовных нравственных интересов над материальными.
Стремление – настойчивое желание чего – нибудь добиться, осуществить.
Обряд – совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом.
Диаспора – этническая группа, живущая вне страны своего происхождения.

Ролевая игра
«Я - депутат»
- 2011 - 2015 годы. Знакомит хранитель времени группы «Песочные часы» 14 слайд
Задание: представьте, что вы депутат от партии «Жас Отан», какие бы вы выдвинули идеи, что волнует вас, чтобы вы хотели изменить в нашей школе. В группе обсудите и подготовьте выступление вашей программы на выборах.
15 слайд
- Хочу всех поздравить с наступающим праздником – Днем Независимости нашей любимой страны, Республики Казахстан. Желаю вам учиться только на «4» и «5» и быть достойными гражданами своей страны.
Ведь будущее Казахстана – это вы! 16 слайд

IV. Рефлексия
«Продолжите предложения»
1. Проводит самооценивание в конце урока
2. Подводит итоги урока 17 слайд
Я сегодня на уроке узнал (а) …..
Мне было интересно …..
Мне было трудно (легко) ……
Я хочу узнать ….
4. Домашнее задание: § 15; Эссе «Я – патриот своей страны»

Источники, оснащение и оборудование: Плакат, маркер, цветные стикеры, жетон, раздаточный материал. Презентация
Анализ и оценивание урока
Изменения к уроку

Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Шолаққарғалы ауылы,
"Шолаққарғалы ауылындағы негізгі орта мектеп" КММ
Бекенова Жанат Тулешбаевна

Толық нұсқасын жүктеу
Слайдты жүктеу
Материал рейтингісі:
барлық дауыс бергендер: 14
Басқа жаңалықтарды оқу:
Пікірлер #1: 21 қаңтар 2017 18:26
Өте керемет
Пікірлер #2: 21 қаңтар 2017 21:13
Біліміңіз өте керемет екен. Сізге рахмет бізбен бөлісіп жатқаныңызға
Пікірлер #3: 21 қаңтар 2017 21:23
Апай тамаша !Сіздің біліміңізге тәнтімін!
Пікірлер #4: 21 қаңтар 2017 22:49
Сіздің біліміңіз тамаша!
Пікірлер #5: Кеше, 01:30
Сіздің біліміңізді өте жоғары деп бағалау керек керемет
Пікірлер #6: Кеше, 17:03
Керемет апай!
Пікірлер #7: Кеше, 19:34
Cабаганыз керемет екен сизбен тәжірибе алмасып тұрсам
Пікір білдіру
* = міндетті түрде толтырылуы тиіс
  • winkwinkedsmileam
    belayfeelfellowlaughing
    lollovenorecourse
    requestsadtonguewassat
    cryingwhatbullyangry
Қауіпсіздік коды :

код көрінбесе қайта басыңыз

Үздік мақалалар
Білімділер жаңалықтары
  • Тауық пен балапан

    Жеке бөлшектерді біріктіре отырып, тауықтың балапанын мүсіндеуді үйрету; қызығушылығын арттыру, эстетикалық талғамдарын және тілдерін дамыту
  • Аяз ата

    Аязатаның бейнесін салуды үйрету, балаларда мейірімділік пен сүйіспеншілік сезімін оята отырып, Жаңа жыл кешінің аса сыйлығы қонағы – Аязатаның қалай пайда болғанымен таныстыру.
  • Ұзын құлақ, ақ қоян

    Бірнеше бөліктерден тұратын пішіндерді үйлестіре білуге жаттықтыру, дөңгелек және үлкен - кіші сопақша дөңгелектерді қосу арқылы қоянның бейнесін салуға жаттықтыру. Балалардың аңдарға деген ...
  • Сын есім

    Сын есім жайында түсініктерін пысықтау, сын есімнің сұрақтарымен таныстыру, сын есім туралы алған білімдерін саралап, жинақтау, одан әрі тереңдету; оқушылардың сөз байлығын арттыру, сауатты жазу ...
  • Ақтан жырау

    Ақтан жырау шығармашылығын, «Не жаман» термесін білу
  • Ажарлы күз арулары

    Алтын күз біз бен сізге шуақ шашсын Көңілді серіппелі күйін ашсын, Бақ пенен шаттық бірге қатар қонып Береке бірлікпенен ортақтассын.
  • Таулардың биіктігіне қарай жіктелуі. Таулардың пайда болуы. Ескі және жас таулар.

    Таулардың пайда болуы жайлы сипаттама беру, қатпарлы және қатпарлы - жақпарлы таулар, таулардың өзгеруі туралы білімдерін кеңейту
  • Қазақстан аумағындағы атмосфералық жауын-шашынның таралуы

    Қазақстан аумағындағы жауын-шашынның таралуын сипаттау арқылы тақырыптық және кескін картамен жұмыс жасау барысында іскерлік дағдылары мен икемділіктерін дамыту
  • Ы. Алтынсарин "Әке мен бала" әңгімесі

    Ы. Алтынсариннің қазақ әдебиетіндегі орны туралы оқушы білімдерін толықтыру, әдебиет теориясынан түсінік беру, әңгімені талдау. Мәтіннің мазмұнын түсініп айтуға дағдыландыру, сөздік қорын молайту, ...
  • Сәкен Сейфуллин «Аққудың айырылуы»

    Сәкен Сейфуллиннің өмірі, шығармашылығы туралы білімдерін тереңдету. Поэмадағы негізгі идеяны түсіндіру. Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту. Тірек кестелерге сүйене отырып, ауызекі сөйлеу ...

Өз пікіріңді білдір
Қандай конкурстар ұйымдастырған дұрыс
Сайтта кім бар
Барлығы: 3
Қолданушылар: 0
Қонақтар: 3
Роботтар: 1
Соңғы пікірлер
Ілмек сөздер
Сайт статистикасы
Яндекс.Метрика