Өтілген материалдарды бекіту

Өтілген материалдарды бекіту
Математика
Түрі: Қайталау сабағы
Әдіс - тәсілі: СТО, Деңгейлеп оқыту, жұптық жұмыс, ойын
Мақсаты: Тіктөртбұрыш ауданын табады; ауданның өлшем бірліктер жүйесінің кестесін қолданады; есептер шығару дағдыларын меңгереді.
Міндеті: Оқушының білім, білік, дағдыларын жақсарады;
шығармашылық қабілеттері шыңдалады;
ой - өрістері, ойлау қабілеттері дамиды.
Күтілетін нәтиже: Оқушылар тіктөртбұрыш ауданын табады; аудан өлшемдер жүйесінің кестесін қолданады; санның квадратын есептеуді үйренеді; үлестерге байланысты есептерді шығаруға дағдыланады.
Қажетті ресурстар: Деңгейлік тапсырмалар, қосымша тапсырмалар, мультфильмнен үзінді, «Көрші» ойыны

І. Ұйымдастыру
Психологиялық даярлық
Үй тапсырмасын тексеру:
Ой шақыру

Мағынаны тануда:
Көркем жазу: 1 2 3 сандарын қатыстырып қандай жаңа сандар құрастыруға болады
123 132 213 231 312 321
«Көрші» ойыны
Математикалық диктант
а) 650 санына 530 бен 210 - ның айырмасын қос.
ә) 350 мен 218 сандарының айырмасын 240 пен 20 сандарының қосындысына арттыр.
б) 100 санынан 7 мен 3 - тің көбейтіндісін азайт.
в) 8 бен 4 - тің көбейтіндісі нешеге тең?
г) 6 мен 5 – нің көбейтіндісі нешеге тең?

1./ауызша/ Сурет бойынша есеп құрастыр. Қайтаратын ақшаны есепте. Оны ұсақ ақшамен жинақта./

100 -(25+35)=40 / қайтару керек 40 т/
100 -(36+40 )=24 / қайтару керек 24 т/

2. «Көрші» ойыны / жұптық жұмыс/
(3+5)*5=40
3+5*5 = 28
4*5+(3+6) =29
4 *(5+3)+6=38
9*6 - 4: 2=52
9*(6 - 4): 2=9
4. /ауызша/ Теңсіздік тура болатындай тиісті сандарды
6*□< 42
5*□< 40
4*□ 25

Сергіту сәті
5.
а) Халатқа - 8 - данадан -------- 5 қорап
Мектеп формасы - 6 - данадан ----- 5 қорап?
8*5 - 6*5=10
Ж: мектеп формасына қарағанда халатқа арналған түймелер 10 түймеге артық.

ә) Торт - 8?
Бәліш -?, 3 - есе артық
(8*3)+8=32
Ж. кондитер цехында барлығы 32 торт пен бәліш пісірілді.

б) Сатып алды - 40 кг
6 торт -------- әрқайсысына 2 - кг - нан?
Қалды -?
40 -(6*2 )=28кг
40 - 28=12кг
Ж: сатып алынған ұннан қалған ұн 12 кг - ға кем

6. ә) Өрнек құрастыр және оның мәнін тап.
a=6м
S=?
S= a*а=а2
S=6*6 - 2*2=32 м2
Ж: тіктөртбұрыштың ауданы 32м2 тең

Шығармашылық жұмыс, бағалау

Ой толғау
Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей
1. 490 - х=100+210
2. 8 – дің, 7 - нің, 9 - дың квадратын тап
ІІ деңгей
Тіктөртбұрыштың ұзындығы 8 см, ені 2 см - ге тең. Тіктөртбұрыштың ауданын, периметрін тап.
ІІІ деңгей
1. (62+42)+130=
2. Үстелдің бір бұрышы кесіп алынды. Үстелде енді неше бұрыш қалды?
3. Қорада бірнеше қаздар жүр. Олардың аяқтары 22. Оларға тағы 3 үйрек келіп қосылды. Енді қорада неше аяқ серуендеп жүр?

Қосымша тапсырма
12. Тиімді тәсілмен есепте
«Көрші» ойыны
11+12+13+17+18+19=(11+19)+(12+18)+(13+17)=90
22+26+28+27+150+24+23=(22+28)+(26+24)+(27+23)+150=300
21+22+23+27+28+29=(21+29)+(22+28)+(23+27)=150
Сабақты қорытындылау:
Балалар, қалай ойлайсыңдар, біз сапарға бақытын іздеп кеткен Әлімге көмек бере алдық па? /оқушылар ойлары/
Қазір біз ертегінің қалай аяқталғанын тамашалайық.

Сабақ соңында оқушылар не ұнады, нені түсінбеді, т. б. өз ойларын жазбаша білдіреді.
Үйге: № 7(2), № 3 (а) /110 - 112бет/
Бағалау.

Астана қаласы,
Дарынды балаларға арналған
№81 «Astana English school»
Гимназиясының бастауыш пәні мұғалімі
Манкентбаева Ляззат Бахытқызы