Бізбен байланыс
kum2017@yandex.ru
WhatsApp: +7 705 241 87 47
Соңғы жаңалықтар
Дүниеде жамандық неден
Дүниеде жамандық неден
Мәтін мазмұнын түсінеді, мазмұндайды. Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.
Күн шығыс еліне саяхат
Күн шығыс еліне саяхат
З. Дьенеш логикалық блоктарымен жұмыс жасау дағдыларын нығайту, түсі, көлемі, пішіні бойынша бір - бірінен ажырата білуге үйрету.
Ұзындық. Масса. Көлем
Ұзындық. Масса. Көлем
Ұзындық, масса, көлем және олардың өлшем бірліктерін анықтайды. Шамалардың өлшеу бірліктері мен құралдарын таңдай алады.
Ізденген жетер мұратқа
Ізденген жетер мұратқа
Оқушыларды өз бетінше танып - білуге, құштарлыққа, талпынысқа, ізденіске асқан сүйіспеншілікпен талпынысқа үйрету.
Фетр матадан қазақтың ұлттық оюларын жасау
Фетр матадан қазақтың ұлттық оюларын жасау
Фетр матасы туралы қысқаша шолу. Тапсырмалар бойынша фетрден қазақтың ою - өрнектерін жасалу әдістерін меңгере отырып орындауына машықтандыру және оюларды қолдану жолдарын әдіс-тәсілдерімен таныстыру.
Кенесары Қасымұлы бастаған көтерілістің жеңілу себептері, тарихи маңызы
Кенесары Қасымұлы бастаған көтерілістің жеңілу себептері, тарихи маңызы
Көтерілістің нәтижесі, жеңілу себебі мен оның тарихи маңызы жөнінде білім беру. Тапсырмалар орындау барысында Кенесарының елінің азаттығы жолындағы еңбегі мен ерлігін ашу.
Ыбырай Алтынсарин “Салақтық”
Ыбырай Алтынсарин “Салақтық”
Ыбырай Алтынсариннің “Салақтық” атты әңгімесімен таныстыру. Мәтіннің мазмұнын меңгерту, көркем шығармаларды оқуға қызығушылығын ояту.
Ханталапай
Ханталапай
Асық ойынын жаңғырту, асық ойыны арқылы тез есептеуге дағдыландыру. Математикаға қызығушылықтарын арттыру
Табиғи ортаның ластануы. Сөйлем мүшелерін қайталау
Табиғи ортаның ластануы. Сөйлем мүшелерін қайталау
Студенттерге табиғи ортаның қазіргі экологиялық жағдайымен сапасы туралы мағлұмат беру. Олардың адамның табиғат ресурстарын игерудегі жіберген қателіктері, ластағыш заттардың пайда болу процестері, табиғи және жасанды ластану көздері мен олардың
Having fun.  Abilities.
Having fun. Abilities.
To learn and practise Can/can't. To develop the pupil's habits of reading, speaking and writing, to support an interest to the English lesson.
Әртүрлі саладағы модельдер
Әртүрлі саладағы модельдер
модель түрлерімен ажырата білуге, модель түрлерін анықтауға, модельдеудің қажеттілігін, оның пайдасын түсіндіру; оқушының шығармашылығын, ойлау қабілетін арттыру; еркін пікір білдіру мен өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
Жұлдызды аспан
Жұлдызды аспан
Жұлдызды аспан – шоқжұлдыздар мен жұлдыздар олардың атаулары мен белгіленулері туралы ақпарат беру, айырмашылығын көрсету.
Зат есімнің септелуі
Зат есімнің септелуі
Зат есімнің септелуі туралы түсінік беру. Септік жалғауларымен таныстырып, олардың сұрақтарын меңгерту. Оқушылардың топпен жұмыс істеу, ойлау, есте сақтау, зерделеу қабілеттерін дамыту.
Жұмбақ математика
Жұмбақ математика
1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санау, геометриялық пішіндерді ажырату; жұмбақ құрастыру, логикалық тапсырмаларды орындау арқылы балалардың тілін, ой – өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Ұйымшылдыққа, топпен жұмыс істеуге, тапқырлыққа,
«Наурыз» С. Сейфуллин
«Наурыз» С. Сейфуллин
С. Сейфуллиның «Наурыз» өлеңді мәнерлеп оқиды. Сыни ойлауға үйренеді. Өлеңді жан - жақты талдайды. Жеке тұлға ретінде шығармашылыққа, іздемпаздылыққа баулу.
Сабақ жоспарлары
Диктанттар жинағы
Диктанттар жинағы
Қазақ тілі және әдебиеті
Диктанттар жинағы. Қоңыр күз. Жаздан кейін қоңыр, салқын күз кел де келіп жетеді. Бұл кезде күн қысқа, түн ұзақ болады. Қараңғылық ерте түседі. Аспанда қара бұлт қаптап, жауын да жиі - жиі жауады. ...
Stem-білім беру жүйесінде биологияны жасанды интеллект арқылы оқыту әдістемесі
Stem-білім беру жүйесінде биологияны жасанды интеллект арқылы оқыту әдістемесі
Әдістемелік көмек
Қазіргі қоғамның даму бағыты ғылым мен технологияның, цифрландыру мен инновацияның ықпалымен түбегейлі өзгеріске ұшырап отыр. Білім беру жүйесі де бұл үдерістен тыс қалмай, жаңа мазмұн, жаңа тәсіл ...
Кітап-сарқылмас рухани қазына
Кітап-сарқылмас рухани қазына
Тәрбие сағаты
Адамның досы – кітап, өмір кілті, Тең келмес оған жиған дүние мүлкі. Ақылшы, жанға серік жол бастаушы, Асыл ой, қазынасы, өмір көркі.
Күлкі - денсаулық көркі іс - шара
Күлкі - денсаулық көркі іс - шара
Мектепалды дайындық
Балалардың көңіл - күйін көтеру, 1 сәуір күлкі күні екендігін ұғындыру, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, бір - бірімен дос болуға тәрбиелеу.
Күлдіре білу — өнер, күле білу — өмір, күлкі болу — өлім
Күлдіре білу — өнер, күле білу — өмір, күлкі болу — өлім
Тәрбие сағаты
Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктер беру, Күлкі және жымиюдың адам өміріндегі қажеттілік екенін түсіндіру
1 Сәуір - Күлкі күні
1 Сәуір - Күлкі күні
Тәрбие сағаты
Балаларға мерекелік көңіл күй сыйлау. Спорттық іс - шаралар ұйымдастыру арқылы дамыту. Мейірімділікке, адамгершілікке, достыққа тәрбиелеу.
Ойын-сауық бөлімі
1 сәуір күлкі күніне арналған құттықтау, тілектер
1 сәуір күлкі күніне арналған құттықтау, тілектер
Бата, тілектер
1 сәуір – Күлкі күні – адам баласының көңілін көтеріп, өмірге деген көзқарасын жеңілдететін, шаттық пен қуанышқа толы ерекше мереке.
12 сәуір ғарышкерлер күніне арналған құттықтау, тілектер
12 сәуір ғарышкерлер күніне арналған құттықтау, тілектер
Бата, тілектер
12 сәуір – адамзат тарихындағы ерекше күндердің бірі. Бұл күн – Ғарышкерлер күні, яғни адам баласының ғарышты бағындыру жолындағы ұлы жетістіктерін еске алатын, ерлік пен ғылымның мерекесі.
Тұңғыш қазақ ғарышкері
Тұңғыш қазақ ғарышкері
Өлеңдер
Әубәкіров ағаның Даңқы көкке самғаған. Тоқтар аға Гагарин Салған жолды жалғаған.
Марсқа ұшу үшін қанша уақыт керек?
Марсқа ұшу үшін қанша уақыт керек?
Бұл қызықты
Марсқа саяхат - бұл өте қиын және әлі де қауіпті іс-шара. Қызыл планетаны бағындыру ғарыштық технологияның қазіргі дамуына байланысты қарапайым болып көрінгенмен көптеген нюанстар мен шектеулерге ...
12 сәуір – Ғарыш  күні
12 сәуір – Ғарыш күні
Өлеңдер / Бұл қызықты
Адамдар ғарышқа ұшуды армандайтын. Бiрақ, ол қолдан келместей көрiнетiн. Ғарышқа 1961 жылы 12 сәуiр күнi тұңғыш рет Юрий Гагарин ұшты.
Күлкі – тегін дәрі
Күлкі – тегін дәрі
Денсаулық
Күлімсіреу арқылы өз денсаулығыңды нығайтуға болады екен. Психолог мамандардың адам көңіл - күйі болмаған сәтте өзін күлімсіреуге мәжбүрлеу арқылы көңілін көтеруіне болатынын айтады.